分析 (1)被子植物的种子外面有果皮包被着,形成果实,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,又叫绿色开花植物.
(2)原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的原始单细胞动物.这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物.
(3)指一个种内具有共同来源和特有一致性状的一群家养动物或栽培植物,其遗传性稳定,且有较高的经济价值,指具有相同品质的东西,如植物品种.
(4)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(5)寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,寄生会对寄主造成伤害.腐生主要是从没有生命的动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的方式.
(6)自然选择是自然界对生物的选择作用,适者生存,不适者被淘汰.自然选择学说的主要内容包括四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
解答 解:(1)被子植物的种子外面有果皮包被着,形成果实,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官,花、果实和种子是生殖器官.何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官,属于被子植物.
植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),因此,从进化历程上看,何首乌比苔藓植物发生迟.
(2)中药何首乌又有生首乌和制首乌,属于一个种内具有共同来源和特有一致性状的栽培植物,属于不同品种.生首乌功能解毒、润肠通便、消痈;制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾.从生物多样性看,这属于生物种类多样性.
(3)直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.潜在价值,今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的.因此何首乌的块根、藤茎及叶均可供药用,从生物多样性的价值分析,说明何首乌具有直接使用价值,对于何首乌的功用尚有待进一步开发,说明其还具有潜在价值.
(4)由分析知道:何首乌种植中易发生叶斑病,是由某些杆菌引起的,这些杆菌的生活方式属于寄生.在结构上,细菌具有细胞的一般结构,但没有成形的细胞核.
而蘑菇属于真菌,由大量的菌丝构成,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养腐生,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量.
(5)生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种.
(6)一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.蚜虫防治有多种方法,但总有蚜虫成活下来,并能产生一些具有抗性的品种,原因是经过自然选择,适者生存,不适者被淘汰.
故答案为:
(1)被子;迟
(2)品种;生物种类
(3)直接;潜在
(4)寄生;细胞核
(5)目、科、属、种
(6)自然;适者生存,不适者被淘汰.
点评 此题综合性较强,涉及的知识点多,需要灵活解答.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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