【题目】成熟的生物个体能繁殖后代，如图是与生物生殖发育相关的图示。（[ ]内填序号， 上填文字）
（1）图甲是大豆种子的结构，能率先突破种皮发育成是 [ ]_____；为大豆种子的萌发提供营养的是[ ]_____。
（2）图乙是鸟卵结构，其结构中能为胚胎发育提供氧气的是①_____；将来发育成雏鸟的是③_____；为胚胎发育提供营养的是②_____和④_____。
（3）图丙中胎儿通过______和______与母体进行物质交换。人和哺乳动物特有的生殖发育方式是_______，可提高后代的成活率。
（4）甲、乙、丙所示生物类群共有的是生殖特点是_______（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。
【答案】（1）2胚根 4子叶 （2）气室 胚盘 卵黄 卵白 （3）脐带 胎盘 胎生 （4）有性生殖
【解析】
观图可知：1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶、5种皮；①气室、②卵黄、③胚盘、④卵白、⑤系带。
（1）在种子萌发时，甲图中最先突破种皮的是2胚根。大豆种子的营养物质储存在4子叶中。
（2）鸟卵结构中能为胚胎发育提供氧气的是①气室；将来发育成雏鸟的是③胚盘；为胚胎发育提供营养的是②卵黄和④卵白。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。人和哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，可提高后代的成活率。
（4）图中甲、乙、丙个体发育的起点都是受精卵，属于有性生殖。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题：
（1）图中的动物，________与虎的亲缘关系最近；________与虎的亲缘关系最远．（虎鲨、抹香鲸、猫、虎、豹）
（2）猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是________
（3）抹香鲸属于哺乳动物，________发育在母体子宫内进行，母兽以________哺育幼兽．
（4）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于________和________之间．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，图1是心脏结构模式图，图2是血涂片在显微镜下的一个视野图。请据图回答问题：
（1）心脏的四个腔中，代表左心房的是___；壁最厚的是_____。（填标号）
（2）体循环的起点是______，终点是____，在此过程中，血液由含氧丰富的______变成含氧较少的______。
（3）图2中数量最多的细胞是_______，能吞噬病菌的是_______。（填文字）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：
（1）A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是 装置。C、D两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是 装置。这些水珠主要是通过植物叶片上的
（填结构名称）散失出来的。
（2）C装置中，锥形瓶内的水中若滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现纵切面上的导管被染红，说明导管运输水分的方向是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题．
（1）图中A表示 过程；经过B过程形成了 ．
（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有 等结构．
（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加 ，目的是保持细胞的原有形态．
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[ ] ．
（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[ ] ．若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向 移动至视野中央．
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