试验区 | 氮肥 | 磷肥 | 钾肥 | 产量比(%) |
A区 | 0 | 0 | 0 | 35 |
B区 | 0 | + | + | 48 |
C区 | + | 0 | + | 70 |
D区 | + | + | 0 | 91+ |
E区 | + | + | + | 100 |
分析 (1)实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
(2)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐.植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
解答 解:(1)分析表格可知,A试验区中没有施加任何化肥,结果水稻的产量比为35%,与其它实验区相比,产量比最低,故说法错误.
(2)通过C试验区与E试验区对照,C试验区仅缺乏磷肥,产量比为70%;E试验区氮、磷、钾都适量施加,产量比为100%.因此,仅缺乏磷肥,产量变化很大,故说法错误.
(3)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这一种不同的条件就是单一实验变量.因此,两个实验中,如果只有一个因素不同,则这两个实验就成为对照实验.做这样的试验时,须保证这五个区的光照强度、管理等条件都相同,故说法正确.
故答案为:
(1)×.
(2)×.
(3)√.
点评 关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐,了解含氮、磷、钾的无机盐对植物生活的意义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖系统 | B. | 消化系统 | C. | 呼吸系统 | D. | 循环系统 |
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A. | 遗传多样性 | B. | 物种多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 环境多样性 |
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