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    9．牧区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因（　　）
    A．食物链被破坏B．缺少无机盐C．缺水干旱D．环境污染

    分析 在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约．

    解答 解：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光，食物链被破坏．
    故选：A．

    点评 解题的关键是知道生态系统具有自我调节能力，人为的改变生态系统中的生物，势必会起到反作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）③子叶④胚芽⑤胚轴⑥胚根，它们共同构成了的胚．其中⑥的作用是发育成根．
    （2）②是胚乳 它的作用是提供营养．
    （3）从植物体的结构层次来看，小麦种子属于一个C
    A．细胞   B．组织   C．器官   D．植物体．

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    4．如图表示某生态系统各生物之间形成的联系，根据该图回答下列列问题：
    （1）该图表示有5条食物链．
    （2）草在该生态系统中属于生产者，鹰与蛇的关系是捕食和竞争．
    （3）影响蛇生活的非生物因素是光、温度、空气、水分等．
    （4）要使该食物网成为一个生态系统，需要增加的成分有非生物成分和分解者．
    （5）一定地域内，生物与环境形成一个统一整体称生态系统．
    （6）最长的那条食物链是草→鼠→蛇→鹰．

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    A．降低蒸腾作用B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．操作方便

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    1．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．草原生态系统B．陆地生态系统C．海洋生态系统D．生物圈

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    18．下列哪项不属于动物的运动（　　）
    A．鲤鱼游泳B．胃肠蠕动C．蜜蜂舞蹈D．猎豹奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米，这体现了（　　）
    A．生物能影响环境B．生物与环境可以相互影响
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