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下列不属于青春期发育特点的是(  )
A、身高和体重迅速增长
B、神经系统的调节功能大大增强
C、性发育和性成熟
D、男(女)性器官的形成
考点:青春期的发育特点
专题:
分析:此题考查的是青春期的发育特点,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身体和心理都发生很大的变化,思考作答.
解答: 解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现.出生时性器官就已经形成.可见D不正确,符合题意.
故选:D
点评:只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的选择.
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科目:初中生物 来源: 题型:

“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为,这些细胞死得很有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,犹如秋天片片落叶的凋落,所以这种细胞又称为“细胞凋亡”.在生物的个体发育过程中,细胞不但要恰当地产生,而且要恰当地死亡.以下相关说法错误的是(  )
A、细胞凋亡是机体主动的、缓慢的生理变化,细胞坏死是被动的、急性的生理变化
B、发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C、该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
D、“程序性细胞死亡”是细胞内遗传机制决定的程序性凋控

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科目:初中生物 来源: 题型:

在使用显微镜时,下列哪种操作能使视野变得明亮(  )
A、把目镜由5×换为10×
B、把物镜由10×换成40×
C、大光圈转换成小光圈
D、把反光镜的平面换成凹面

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科目:初中生物 来源: 题型:

取多只鼠妇的原因是(  )
A、比较好采集B、不易存活
C、减少误差D、喜欢这种动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂成的两个新细胞,染色体形态和数目相同.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某火力发电厂建厂九年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,其主要原因是(  )
A、被人移走了
B、被某些动物吃掉了
C、电厂使周围气温升高,苔藓不能生存
D、被电厂产生的二氧化碳等有害气体毒死

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林资源的作用是(  )
A、涵养水源B、保持水土
C、防风固沙D、以上三项都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图一表示某生态系统中的食物网;图二表示的是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答下列问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的生物成分是
 
,还缺少
 
成分.在此生态系统中,生物所需能量的根本来源是
 
,蛇是
 
级消费者,猫头鹰位于第
 
营养级.正常情况下,个体数量最少的生物是
 
.如果该生态系统半年内不见阳光,最先死亡的生物是
 

(2)野兔是影响草生活的
 
因素,而阳光、水分等是影响草生活的
 
因素.影响野兔生活的生物因素,除了草、鼠、蛇、猫头鹰以及细菌和真菌,还有
 

(3)图一的食物网由
 
条食物链组成,写出其中的一条食物链
 

(4)图一中兔与鼠的关系是
 
,猫头鹰和蛇的关系是
 

(5)此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是
 

(6)此生态系统,通过食物链和食物网进行着
 
流动和
 
循环.前者传递的特点是:
 
流动和逐级
 

(7)此生态系统与森林生态系统比较稳定性较弱,其原因是
 

(8)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会
 
,从而影响生态平衡.如果此种变化是在生态系统的
 
能力范围内,经过一段时间还会恢复到相对稳定的状态.
(9)图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 

(10)在生物分类上,把图一中的生物分成草和鼠、兔、蛇、猫头鹰两类,分类的依据是:
 
方式;其中鼠、兔、蛇、猫头鹰所属最大的共同分类单位是
 
;若以“生殖方式”为分类依据,将以上四种动物分成两组,应该是:
 
 

(11)以上四种动物中:兔的运动形式是
 
;猫头鹰的运动器官是
 
;这四种动物都能通过运动适应环境,提高
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶绿体色素:
(1)叶绿素主要有
 
 
两种.前者呈现
 
,后者呈现
 

(2)类胡萝卜素有
 
 
两种.前者呈现
 
,后者呈现
 

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