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(2011?福州)如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是(  )
分析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施,据此解答.
解答:解:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎.人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于死绝,而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂,一方面导至更多的生物种生存受到威胁,生态系统会失去平衡.结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知,保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施.
故选:B
点评:这部分内容是考试的重点,注意灵活解答.明确保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)如图为染色体和DNA的关系示意图.下列说法错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)如图表示的是能量流动方向的示意图.请据图回答:

(l)图中①表示
光合作用
光合作用
作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的
叶绿体
叶绿体
(叶绿体/线粒体)中进行.
(2)图中②表示
呼吸作用
呼吸作用
作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要.
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)如图是某家族成员的关系图谱.请据图回答:

(1)4的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自
1
1
(填“1”或“2”).
(2)假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.若5和6生来就是双眼皮,9有可能表现为单眼皮吗?
可能
可能

(3)若7和8是一对龙风胎,他们属于
旁系
旁系
(填“直系”或“旁系”)血亲.
(4)7和9是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大.请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因
近亲结婚,双方往往携带有相同的隐性致病基因,使后代患遗传病的几率增高
近亲结婚,双方往往携带有相同的隐性致病基因,使后代患遗传病的几率增高

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)如图表示蝗虫发育过程中的三个时期,其正确的发育顺序是(  )

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