2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（ ）
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用
C. 光合作用和蒸腾作用 D. 气体交换和吸收作用
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省七年级4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下表是小波同学做的有关“馒头在口腔中的变化”的实验记录。试回答下列问题：
（1）在这个实验中，2号试管的实验现象是___________；2号试管起____________作用。
（2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了_____________。
（3）“充分搅拌”模拟______________________的作用。
（4）如果1号试管的实验现象没有达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_________。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在生物圈的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中(形成有机物)，又能将其释放到大气中的生物是( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 绿色植物
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的（ ）
A. 转动目镜 B. 转动转换器 C. 转动遮光器 D. 调整反光镜的位置
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
下面示意图中，图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图，图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图，请回答：
(1)与人体口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是(数字表示)__________。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]________所释放的能量。
(4)植物体从土壤中吸收的水分，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[ ]___________散失掉了。
(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_________的效率，这一过程发生在图乙的[ ]________中。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高，有利于( )
A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进果实成熟 D. 增强光合作用
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于大熊猫结构层次的是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→器官→个体
C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→组织→器官→个体
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科目：初中生物 来源：2017届山东省滨州市邹平双语学校一二区九年级（连续班）上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆物质，所用试剂分别是
A. 碘液、苏丹Ⅲ染液 B. 双缩脲试剂、碘液
C. 碘液、斐林试剂 D. 双缩脲试剂、斐林试剂
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
顶芽和侧芽的关系是 ( )
A. 顶芽优先生长 B. 侧芽优先生长
C. 两种芽的生长互不干扰 D. 两种芽均优先生长
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