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5.人类和其他所有的生物都有一个共同的家,这个家就是生物圈.它是地球上最大的生态系.

分析 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范围).它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果.是地球上最大的生态系统.是所有生物的家.生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统,是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统,是地球上适合生物生存的地方.据此解答.

解答 解:地球上所有的生物共有一个家,那就是生物圈,生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统.
故答案为:生物圈.

点评 生物圈的内容是中考的热点,要好好理解掌握.明确生物圈是最大的生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.某同学没有吃早饭,接近中午时感到头晕,为使他最快获得能量应该补充的食物是(  )
A.鸡蛋B.牛奶C.花生D.面包

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16.如图为青蛙的发育过程,请据图回答:
(1)青蛙个体发育的起点是受精卵.从整个发育过程来看,青蛙的发育属于变态发育.
(2)繁殖时期,青蛙“呱呱”鸣叫,鸣叫的是雄蛙.鸣叫的意义是吸引雌性.
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13.关于家鸽的气囊叙述不正确的是(  )
A.分布在内脏器官之间
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20.在探究《鱼鳍在游泳中的作用》实验过程中,生物兴趣小组的同学准备了四条鱼,他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍(即每条鱼只捆扎一种鳍),然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中,进行观察.
(1)该小组设计的实验主要有三个缺陷:一是没有统一鱼的大小,二是没有设计对照  试验,三是每个鱼缸中鱼的数量少(多或少).所以该小组进行了试验改进.
(2)请结合右图和实验观察回答下列问题:
[4]是尾鳍它的作用是决定运动方向和产生前进的推动力.[1]是胸鳍,[2]是腹鳍,它们的作用是维持身体平衡.
(3)通过观察鲫鱼的体形呈流线形,有利于减少游泳时的阻力.它不停地用口吞水,然后从鳃盖后缘流出,主要作用是呼吸.

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10.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是(  )
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17.预防高血压的措施中不包括(  )
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14.将下列疾病与病因用线连接起来 
  

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14.以下不属于病原体的是(  )
A.痢疾杆菌B.天花病毒C.乙肝患者D.蛔虫卵

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