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    呼吸系统由呼吸道和肺组成，它们都是气体交换的场所．
     
    （判断对错）
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生命教育、安全防范已成为一个社会热门话题，青少年一定要远离危险，提倡健康的生活方式．下列不可取的是（　　）
    A、远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品B、注意交通安全，不乘坐“三无”车辆上学、回家C、心怀感恩之情，多与父母、老师交流沟通D、缓解学习压力，经常抽烟、喝酒、上网

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统包括是（　　）
    A、呼吸道、肺B、鼻、咽、喉、气管C、气管、支气管、肺D、会厌软骨、声带、支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼吸系统的组成是（　　）
    A、肺B、呼吸道和肺C、气管和肺D、呼吸道和气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统由肺泡组成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的呼吸是由呼吸系统来完成的，
     
    是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
    （1）人体呼吸道的起点，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[
     
    ]
     
    ．呼吸系统的主要器官是
     
    ．
    （2）人的呼吸靠胸廓容积的变化，当
     
    收缩使得胸廓容积扩大，肺便扩张，肺内气压缩小，空气被吸人．呼气时反之．
    （3）体内进行气体交换的功能单位是
     
    ，它的壁由上皮细胞构成，外面有
     
    围绕着，适于与血液之间进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题．
    （1）呼吸系统中的[①]
     
    、[②]
     
    、[③]
     
    、[④]
     
    、[⑤]
     
    ，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道．
    （2）呼吸道都有
     
    或
     
    做支架，使呼吸道敞开，气流通畅．
    （3）呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的，长期吸入
     
    或
     
    的气体会对呼吸系统造成严重伤害，可引起
     
    、
     
    等呼吸系统疾病．
    （4）
     
    是食物和气体的共同通道，正常情况下，食物经
     
    进入食道，气体经
     
    进入
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的各种器官都进化得相当完美，主要表现就是其结构与功能有高度的统一性与适应性．试结合如图分析回答（箭头代表血流方向）：
    （1）
     
    是最主要的呼吸器官，肺泡是构成它的基本结构单位；肺泡的外面缠绕着丰富的
     
    ，它们的壁各由一层上皮细胞构成，这些结构特点与肺的气体交换功能相适应．血液流经肺部后，血液变成了
     
    ．
    （2）与血管⑥相比，血管⑤中的
     
    气体较多，这种气体是人体的
     
    的代谢废物．
    （3）人体的各种运动和各项生理活动所需要的能量均来自于
     
    ．
    （4）试列举与肺泡有许多共同特点的两个结构：
     
    ．

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