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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    不用说，许许多多的生物，你都太熟悉了！从现在开始，你的课程表上多了一门崭新的课程--生物学．生物学是研究
     
    和
     
    的科学．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．
    解答：解：生物是指具有生命现象的物体．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．
    生物学与人类生活的关系非常密切，食物的来源：地球上的动、植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的来源：远古的生物，预防针所用疫苗的来源：微生物等等问题的研究都离不开生物学．
    故答案为：生命现象；  生命活动规律．
    点评：掌握生物学概念是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一步骤不用在口对口吹气法对人的急救中？（　　）
    A、使病人仰卧，头后仰
    B、将病人衣领解开，腰带松开
    C、清除病人口鼻中的异物和污物
    D、用大拇指摁病人的人中穴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果以海平面为标准划分，生物圈的范围为海平面向上向下各
     
    ．但绝大多数生物生活在陆地以上和海平面以下各约
     
    厚的范围内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
    （1）在此生态系统中，生产者是
     
    、
     
    、水绵；在该生态系统中，缺少的生物成分还有
     
    ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
    （2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
     
    ；一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于
     
    状态．说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是
     
    的关系，这种关系就形成了
     
    ．生态系统中的物质和能量就是沿着
     
    和
     
    流动的．图中有多条食物链，写出其中的一条：
     
    ．
    （4）从总体上看，植物的数量总是比食草鱼类要
     
    ，而食草鱼类的数量总比食肉性鱼类要
     
    ．
    （5）若池塘中的水被某些有毒物污染了，那么，体内积累有毒物最多的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析以下材料：
    A、含羞草  B、睡莲  C、斑马  D、蘑菇  E、小鸡  F、阳光  G、山
    H、珊瑚礁  I、钟乳石  J、机器人  K、鲸  L、金鱼  M、恐龙化石
    （1）以上属于生物的是
     
    ．
    （2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物．那么：陆生生物是
     
    ；水生生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）生态系统：
    （2）生态因素：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物因素是指
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种绿色开花植物，它们的植物体都是由
     
    构成组织，由组织构成
     
    ，再由
     
    构成植物体．而
     
    是构成植物体的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1859年，达尔文出版了一本巨著，书名是
     
    ．

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