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    请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是

    A．甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件

    B．乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳

    C．丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所

    D．丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料

    C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?内江）下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题：

    （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用
    鳃
    鳃
    进行呼吸，[6]主要用
    肺
    肺
    进行呼吸．
    （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于
    变态
    变态
    发育．
    （3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号
    4和5
    4和5
    所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[
    2
    2
    ]
    子房壁
    子房壁
    发育而来的．
    （4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是
    受精卵
    受精卵
    ．
    （5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是
    B
    B
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?鄂州）请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：鄂州 题型：多选题

    请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是（　　）
    A．甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件
    B．乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
    C．丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所
    D．丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省鄂州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是（ ）

    A．甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件
    B．乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
    C．丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所
    D．丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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