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    【题目】“藕断丝连”的丝属于（ ）

    A.营养组织 B.保护组织 C.输导组织 D.机械组织

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：“藕断丝连”的“丝”即藕丝，它是藕的导管壁增厚连续成螺旋状，形成的螺旋形导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为 3～5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右。 藕丝不仅存在于藕内，在荷梗、莲蓬中都有，不过更纤细罢了，属于输导组织。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：

    （1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生_____．

    （2）盖好盖玻片后，进行染色时应用_____（液体）滴在盖玻片一侧进行染色．

    （3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：

    ①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是_____．

    ②从A→C需要调节显微镜的_____（填结构名称）．

    ③在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最不易观察清楚的结构是_____

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：

    (1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是___________图。

    (2) A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？____________。

    (3)B图中的细胞有点模糊，为了看得更清楚，他应该转动C图显微镜中的标号_____所示结构。小明还想使用高倍镜进一步观察B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中的标号_____所示结构。

    (4)在放置洋葱内表皮时要用镊子展平，而在放置口腔上皮细胞时则要轻涂几下，这样做的目的都是为了避免______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物产生的各种动作是由于

    A．关节活动使四肢活动

    B．骨骼肌收缩，牵动着骨绕关节运动而产生的

    C．肌肉收缩和舒张产生的

    D．骨骼肌的肌腱收缩，使不同的骨产生运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

    （1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有（用字母表示）．
    （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用呼吸；C用呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （3）上述动物中，进行完全变态发育的是；体温恒定的是 ． （用字母表示）
    （4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征．
    （5）生物种类的多样性实质是的多样性，保护生物多样性的最有效措施是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体消化道和呼吸道共有的通道是（　　）

    A. 鼻B. 咽C. 食道D. 喉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列昆虫的发育特点与其它三项不同的一项是（ ）

    A. 菜粉蝶 B. 蜜蜂 C. 蚊子 D. 蟋蟀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是显微镜结构及动、植物细胞的结构图，请据图回答：

    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[] ． 如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把向移动，使物像位于视野中央．
    （2）A比B比一种能将光能转化为化学能的结构是[] ．
    （3）切洋葱时的刺鼻味物质存在于[]中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列有关叙述错误的是

    A. A是生产者，能将无机物转变为有机物

    B. B是消费者，和A存在捕食关系

    C. C是分解者，对生态系统的物质循环起着重要的作用

    D. A、B、C共同构成了生态系统

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