【题目】下列关于耳的结构的叙述,不正确的是( )
A.鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳
B.耳蜗内具有听觉感受器
C.前庭和半规管与维持身体平衡有关
D.咽鼓管能够传导声波
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有两个实验小组共同研制出转基因超级鼠。也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍,下图表示实验过程。
据图回答下列问题。
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?_____。控制这个性状的基因是_____。
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是_____。
(3)转基因超级鼠的获得,体现了性状和基因之间的关系是怎样的?_____。
(4)由本实验可以推测:在生物的传宗接代的过程中,由上一代传递给下一代的应该是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据某生物小组设计的细菌培养实验分析回答下列问题:将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一只无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹,加盖封好后,放在相同、适宜的环境中培养,如下图所示。
(1)在接种前,培养基或培养皿应经过_____处理,以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等,排除实验外其他环境的污染。
(2)丙培养皿的作用是_____。预期48小时后,_____培养皿内的细菌菌落最多。
(3)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代计算,在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下,4小时后你手上的细菌数目是_____,这对你搞好个人卫生的启示是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中各种生物能生生不息的根本原因是 ( )
A. 生物体的寿命都比较长 B. 生物都能适应生存的环境
C. 生物都能通过生殖延续种族 D. 生物都有遗传和变异的现象
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为碳循环的简图,请回答下列问题:
(1)图中甲、乙、丙各代表什么:
甲:_____乙:_____丙:_____
(2)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是_____。
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