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将相应的仿生内容用直线连起来:
(1)雷达                          a长颈鹿的血液循环
(2)宇航服                        b乌龟的背甲
(3)薄壳建筑                      c萤火虫的发光原理
(4)荧光灯                      d响尾蛇的热定位器
(5)跟踪敌机的导弹                e蝙蝠的回声定位
(1)----(  )   (2)----(  )   (3)----(  )   (4)----(  )   (5)----(  )
(1)----( e )   (2)----( a )   (3)----( b )   (4)----( c )   (5)----( d )解析:
该题考查的是生物学应用与仿生学,所谓仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。
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科目:初中生物 来源: 题型:

将相应的仿生内容用直线连起来.
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(1)雷达                       a长颈鹿的血液循环
(2)宇航服                     b乌龟的背甲
(3)薄壳建筑                   c萤火虫的发光原理
(4)荧光灯                     d响尾蛇的热定位器
(5)跟踪敌机的导弹              e蝙蝠的回声定位
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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)雷达                         a长颈鹿的血液循环

(2)宇航服                       b乌龟的背甲

(3)薄壳建筑                     c萤火虫的发光原理

(4)荧光灯                      d响尾蛇的热定位器

(5)跟踪敌机的导弹               e蝙蝠的回声定位

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科目:初中生物 来源:2013届陕西省八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:连线题

将相应的仿生内容用直线连起来:

(1)雷达                          a长颈鹿的血液循环

(2)宇航服                        b乌龟的背甲

(3)薄壳建筑                      c萤火虫的发光原理

(4)荧光灯                       d响尾蛇的热定位器

(5)跟踪敌机的导弹                e蝙蝠的回声定位

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