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    20．菊花是短日照植物，通常在秋末开花，若想使它在7月开花，应采取的栽培措施是（　　）
    A．遮光处理B．提高温度C．降低温度D．延长光照

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：由题意知道：菊花是短日照植物，通常在秋末开花，若想使它在7月开花，应采取的关键措施是在适当的时期避光使光照时间逐渐缩短，即遮光处理．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是测定植物呼吸作用的装置，C中放一盆绿色植物，整个C装置用不透光的玻璃罩罩住．
    （1）A中的氢氧化钠是用来吸收空气中的CO2，B中石灰水的作用是验证空气中CO2是否除尽；D中石灰水的作用是验证呼吸作用是否产生CO2．
    （2）C用不透光的玻璃罩的作用是什么？答：防止光合作用对实验的干扰．
    （3）若将植物换成活种子会有什么结果？答：没有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在飞机起飞时和降落时，乘务员一般都会提醒乘客将口张开或吞咽动作，其目的是为了乘客（　　）
    A．减缓紧张情绪，避免引起恐B．促进呼吸，以适应气压的变化
    C．咽鼓管张开，避免鼓膜损坏D．调节胃肠功能，以免引起呕吐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（　　）
    A．有机物B．无机盐C．土壤生物D．矿物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程举例不正确的是（　　）
    A．反射弧的结构模式是：感受器→传入神经→传出神经→效应器
    B．氧气进入人体过程：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管
    C．能结出果实的花需经历：开花→传粉→受精→结果
    D．肺炎患者静脉注射后药物流经的途径：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面是科学兴趣小组的同学从有关资料中查到的水的沸点和大气压关系的曲线及通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线．下列说法错误的是（　　）
    A．为杀死这种细菌，应将它们放在120℃环境中
    B．这种细菌最适合于50℃的环境中生活
    C．随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大
    D．细菌的生活环境因素仅跟温度有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．研究豌豆种子萌发时，将豌豆种子放在培养皿内的棉花上，设置如下四组实验，数天后记录发芽情况：
    实验场所棉花状态温度（℃）数天后的发芽情况
    甲黑暗干燥23没有发芽
    乙黑暗潮湿23全部发芽
    丙光照干燥23没有发芽
    丁光照潮湿23全部发芽
    （1）选择两组做对比实验，可以研究豌豆种子萌发是否需要水分．
    （2）比较乙、丁两组实验，可以得出：豌豆种子萌发时不需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：
    （1）甲、乙两图中，可能是青蛙的体细胞的图是甲．（选填“甲”或“乙”）
    （2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的细胞壁有关；
    （3）植物的叶通常是绿色的，这与叶肉细胞中的叶绿体有关，它是进行光合作用场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
    试管加入物质控制条件检验方法
    1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
    2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
    （1）表格中横线上应填两滴；
    （2）2号试管是用作对照的；
    （3）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号试管不变蓝，2号试管变蓝色；
    （4）1号试管发生这种现象的原因1号试管中淀粉被唾液淀粉酶消化了；2号试管发生这种现象的原因2号试管中淀粉没有被唾液淀粉酶消化；
    （5）本实验用37℃水溶，是因为模拟口腔的温度，口腔的温度大约是37℃．．

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