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    在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示？（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏．
    解答：解：在上面的生态系统中，玉米是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫玉米以为食，属于初级消费者；鸟是以蝗虫为食，属于次级消费者．所以它们之间的食物关系为：玉米→蝗虫→鸟．食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性．如鸟的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致玉米的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将鸟杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少．
    故选：C．
    点评：明确：生态系统具有一定的自我调节能力，这个能力有一定的限度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若把大量观赏植物放在室内过夜，导致室内空气成分变化的是（　　）
    A、氧气和二氧化碳都增多
    B、氧气增多，二氧化碳减少
    C、氧气和二氧化碳都减少
    D、氧气减少，二氧化碳增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸运动是人重要的生命活动，下列有关说法错误的是（　　）
    A、呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气
    B、氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
    C、吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大
    D、呼气和排尿都是排泄的途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异的叙迷，不正确的是（　　）
    A、相对性状是通过变异产生的
    B、单纯由环境改变引起、没有影晌到遗传物质的变异，是不会遗传给后代的
    C、只有通过杂交的方法才能获得能遗传的变异
    D、同种生物之间存在的各种各样的差异，都源于生物的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    碘是合成甲状腺激素的原料，食盐加碘可以预防（　　）
    A、佝偻病B、侏儒症
    C、糖尿病D、地方性甲状腺肿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（　　）
    A、哺乳动物体温恒定
    B、心脏四腔，输送氧气能力强
    C、胎生和哺乳使胚胎及幼体的发育条件更优越
    D、哺乳动物在体型上比较大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为某同学在“观察小鱼”（　　）
    A、血管中血流速度一样
    B、[1]是静脉血管
    C、[2]是动脉血管
    D、[3]是静脉血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液在人体内不停地循环流动，其主要作用是（　　）
    A、防止血液凝固
    B、使心脏能够不停地收缩和舒张
    C、运送氧气、养料和代谢废物
    D、使血细胞不断分裂、分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我县各校于2013年秋季举行了应急疏散演练．请分析回答下列问题：
    （1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于
     
    反射．
    （2）同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的
     
    作用．
    （3）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的
     
    ．

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