A、食草昆虫←青蛙 |
B、草→食草昆虫→青蛙 |
C、阳光→草→食草昆虫→青蛙 |
D、草→食草昆虫→青蛙→细菌 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物同时具有遗传和变异 |
B、自然界找不出两株完全相同的植物 |
C、种瓜得瓜,种豆得豆 |
D、生物的适者生存,不适者被大自然淘汰的现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、是人体的一道屏障,起保护作用 |
B、皮肤不是排出代谢废物的器官 |
C、能够接受冷、热、触、痛等刺激,在感觉形成中起一定的作用 |
D、通过汗液分泌及皮肤血管的收缩与舒张,起调节体温的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、增加二氧化碳浓度 |
B、增加氧气浓度 |
C、大量施肥 |
D、减少二氧化碳浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
材料1:市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉,但有一种特殊栽培种类--“瓜子西瓜”的种子特别大,适合用来制作瓜子. 另外,科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长,则原本圆形西瓜会被塑造成方形,这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱. 材料2:在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中,调整包装箱内空气的组成比例,可以延长蔬菜水果的保鲜时间. |
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