精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”这是辛弃疾在《西江月》中的诗句.结合所学知识回答下面的问题:
(1)诗句中的几种生物都是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的,它们的生殖方式都是有性生殖.
(2)诗中的三种动物都有适宜陆地生活的呼吸器官,如:鹊用肺呼吸,气囊辅助呼吸,是鸟类特有的呼吸方式,称为双重呼吸;蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它的生殖和幼体的发育必要在水中进行,称为变态发育.
(3)诗句中的蝉在生长过程中要经过几次蜕皮,“皮”是蝉的外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发的作用.

分析 (1)有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程,例如利用种子进行的繁殖.
(2)无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏,外骨骼可以防止体内水分的蒸发.外骨骼不能随昆虫的生长而生长,要想长大,必须脱去外骨骼.因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象.

解答 解:(1)诗词中的几种生物都是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的,它们的生殖方式都是有性生殖.
(2)诗词中三种动物都有适宜陆地生活的呼吸器官,如:鹊用肺呼吸,气囊辅助呼吸,是鸟类特有的呼吸方式,称为双重呼吸;蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它的生殖和幼体的发育必要在水中进行,称为变态发育.
(3)诗词中的蝉在生长过程中要经过几次蜕皮,“皮”是蝉的外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发的作用.
故答案为:(1)两性生殖细胞;受精卵;
(2)气囊;双重呼吸;鳃;皮肤;变态;
(3)外骨骼;体内水分蒸发.

点评 关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是关于动物细胞的相关概念图,下列描述错误的是(  )
A.所有动物细胞内都含有C结构
B.A可以表示为“能够控制物质进出细胞”
C.B中的“能量转换器”是线粒体
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞也有BC两个结构

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.人体的肝脏主要位于(  )
A.胸腔的左侧B.腹腔的左上方C.腹腔的右上方D.盆腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.对消化液的叙述不正确的是(  )
A.都参与食物的消化B.都是由消化腺分泌的
C.都含有一种或多种消化酶D.都进入消化道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.最常用的人工呼吸方法是(  )
A.口对口吸气法B.口对鼻人工呼吸法
C.口对鼻吹气法D.口对口吹气法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.肺泡的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是(  )
A.肺是内脏器官中位置最高的器官B.肺泡外包着毛细血管网
C.肺泡的数量很多D.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.消化系统中不与食物接触的消化器官是(  )
A.B.C.小肠D.肝脏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1是绿色植物叶片的结构示意图,如图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,

(1)植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失,其失水的“门户”是图1中的[5]气孔.
(2)若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是叶绿体,此时细胞内正在进行的生命活动为光合作用.
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2表示细胞内正在进行呼吸作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.为了保护南极的生态环境,科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带走,这是因为当地的自然环境中(  )
A.生产者过多B.缺少生产者C.没有消费者D.很少分解者

查看答案和解析>>

同步练习册答案