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下图为有荚膜的细菌结构模式图,根据图回答。

1是___________

2是__________

3是___________

4是___________

5是____________

6是___________

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏清江七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:?????

用显微镜观察装片时的用眼方法是 ( )

A.左眼观察,右眼睁开

B.右眼观察,左眼睁开

C.左眼观察,右眼闭上

D.右眼观察,左眼闭上

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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆涪陵第十九中学校七年级上学期期中检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重地影响了当地其他生物的生长,成为当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。

(1)在此材料中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的________因素。

(2)仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地的一大灾难,说明生物能够适应环境,同时也能________________环境。

(3)澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是________,引进的昆虫与仙人掌之间的关系是________。

A.捕食 B.竞争 C.共生 D.寄生

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东夏津第四实验中学八年级上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

吊兰从茎上可以长出根,这种根是( )

A.主根 B.侧根 C.不定根 D.须根

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东济南党家中学八年级上学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为青少年身体不同部位(或器官)生长速度的曲线,其中能代表生殖器官的曲线是

A.甲

B.乙

C.丙

D.都不是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽阳第十八中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列微生物中,对人类有毒害作用的是( )

A.猴头 B.酵母菌 C.鬼笔鹅膏 D.乳酸菌

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃民勤第六中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某草原生态系统食物网,请据图回答问题:

(1)这个食物网中有 条食物链。

(2)图中猫头鹰与蛇的关系是:

(3)李好同学用:“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是

①阳光是该生态系统中 成分,不能写入食物链中;②食物链的起始端只能是 ,而不能是其它成分。

(4)如果吃草的虫减少,蛇的数量将会发生怎样的变化? 。(填增多或减少)

(5)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建南安柳城片八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

青少年要注意正确的坐、立、行的姿势,原因是骨中的有机物含量( )

A.超过1/3,弹性大、易变形

B.超过1/3,弹性小、易骨折

C.少于1/3,弹性大、易变形

D.少于1/3,弹性小、易骨折

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南个旧北郊会七年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是 ( )

A、基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体

B、染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体

C、基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体

D、染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体

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