某生物小组对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索鼠妇，并记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是
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地点 |
鼠妇只数 |
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水泥路上 |
0 |
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水槽边的石头下 |
24 |
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种花的湿花盆底下 |
18 |
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干草地中 |
2 |
A.阳光充足 B.阴暗潮湿
C.空气新鲜 D.高温干燥
科目：初中生物 来源： 题型：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 阴亮处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8（1）该班同学探究的问题是： 光对鼠妇的生活有影响吗？ 光对鼠妇的生活有影响吗？ ．（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？ 不行 不行 ．（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是 光对鼠妇的生活有影响 光对鼠妇的生活有影响 ．为什么要计算全班平均值为了使实验结果更准确 为了使实验结果更准确 ．（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 水分 水分 ．（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ 将鼠妇放回大自然中 将鼠妇放回大自然中 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2013?黑龙江）某生物举小组的同学，在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？ （1）请你根据提出的问题，作出假设： 光对鼠妇的生活有影响 光对鼠妇的生活有影响 ．（2）实验中，分别为鼠提供 阴暗 阴暗 和明亮 明亮 两种环境，观察鼠妇对环境的选择，这样做的目的是设置对照实验．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?乐山）某生物兴趣小组的同学为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案： 1．在一个长方形的铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板． 2．将10只鼠妇放入该装置，两侧的中央各放5只，静置于适宜温度下．3/2分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，并做好记录． 请根据上述实验方案回答下列问题： （1）该实验方案中，实验变量是 光 光 ．（2）该实验方案设置了对照组吗？ 设置了 设置了 ．（3）如果根据该实验方案进行实验，最后的实验结果是10只鼠妇都在阴暗处，那么得出的实验结论是 光对鼠妇的生活有影响 光对鼠妇的生活有影响 ．（4）有人说，用10只鼠妇做实验太麻烦，用1只鼠妇就行了，你认为这种说法正确吗？ 不正确 不正确 ．（5）如果让你按照该实验方案进行实验，做完实验后，你将怎样处理这些鼠妇？ 放回适合它们生活的自然环境中 放回适合它们生活的自然环境中 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．鼠妇爬走了是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整． （1）根据题干中提出的问题，你认为实验的变量是 光 光 ．（2）作出假设： 光对鼠妇的生活有影响 光对鼠妇的生活有影响 ．（3）制定并实施探究方案： ①在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板； ②在铁盘两侧的 中央 中央 处各放5只鼠妇；③从第二分钟起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，并将统计结果记录在下面的表格中．若要得出相对准确的结论，应该依据的数据是 D D ．
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