A、卡尔?蔡司 | B、恩格斯 |
C、达尔文 | D、施莱登和施旺 |
科目:初中生物 来源: 题型:
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ | ||
1.各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | ||||||||
2.一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | ||||||||
3.①②各加入适量冷水使水温均下降10度 | ③④各加入适量热水使水温均升高10度 | ⑤⑥不做任何处理 | ||||||
4.一段时间后(水温保持不变),同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸频率,分析得出结论. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、种子呼吸作用吸收氧,释放二氧化碳 |
B、种子呼吸作用吸收二氧化碳,释放氧 |
C、种子光合作用吸收二氧化碳,释放氧 |
D、种子光合作用吸收氧,释放二氧化碳 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com