右图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中食物链起始的生物是 。
(2)图中甲、乙都具有的生理作用是 。
(3)图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在 中进行的。
(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的 完成的。
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
右图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中食物链起始的生物是 。
(2)图中甲、乙都具有的生理作用是 。
(3)图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在 中进行的。
(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的 完成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏连云港岗埠中学中考二模生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的物质循环伴随着能量流动,右图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
生态系统中的物质循环伴随着能量流动,右图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com