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自2013年3月份以来,全国多地已有百余例H7N9禽流感病例报告.

(1)H7N9禽流感病毒,从传染病的角度来说,它属于
 
;它区别于其它生物的显著特点是
 

(2)患者康复后可获得对该病毒的免疫力.原因是
 
,这种免疫类型属于
 
免疫.
(3)科学研究发现,从H1N1到H7N9,病毒已经多次发生变异.那么,这种变异属于
 
的变异.
(4)研究表明,H7N9禽流感是一种可防可控可治的常见传染病.为预防该病的传播,请你说出两条预防该传染病的可行性措施.
 
考点:病原体与传染病的病因,病毒的形态结构及生命活动特点,人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.
解答:解:(1)病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫.H7N9禽流感病毒,从传染病的角度来说,它属于病原体.H7N9属于病毒,结构上的最大特点是没有细胞结构.
(2)病原体侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质-抗体.人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫,患者康复后可获得对该病毒的免疫力.原因是体内产生了抗体,这种免疫是后天获得的,只对某一特定的病原体起作用属于特异性免疫.
(3)由遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异.H7N9能够产生可遗传的变异,说明病毒内的遗传物质发生了改变.
(4)传染病得以在某一人群中发生和传播,必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节.所以预防H7N9型禽流感应从切断传播的三个基本环节入手.如:1、保持良好个人卫生,经常用肥皂流动水洗手.2、咳嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻;避免接触禽类、牲畜等.3、室内经常通风换气;消毒;加强体育锻炼.故答案为:(1)病原体  无细胞结构 
(2)体内产生了相应抗体    特异性
(3)可遗传
(4)注意个人卫生;室内经常通风换气;消毒;加强体育锻炼
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在吸收过程中,营养物质进入循环系统最集中的位置是(  )
A、小肠 小肠动脉
B、胃 小肠静脉
C、胃 毛细血管
D、小肠 毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某家族成员的关系图谱.请据图回答:

①假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.若5和6生来就是双眼皮,9有可能表现为单眼皮吗?
 

②4的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自
 
  (填1或2)
③假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.其中1和2为双眼皮,4为单眼皮,则1和2的基因组成分别是
 
 和
 

④7和9是表兄妹,在血缘关系上属于
 
血亲.请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因
 
,所以我国婚姻法明确规定禁止
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

试根据如图回答下列问题(例〔1〕感受器)
(1)该图所示的结构是
 
的模式图.
(2)能将神经冲动由神经中枢传导到效应器的结构是[
 
]
 

(3)反射过程中,兴奋传入③并从③传出是以
 
的形式传导的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报导全世界每天有75个物种灭绝,每小时有3个物种灭绝,很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从这个地球上消失了.研究者分析了过去20~40年间对英国鸟类、植物、蝴蝶的调查研究资料.将英国国土以每10平方公里为单位若干个区域,然后统计每个物种所占的单位数目,结果发现过去20年中,蝴蝶种群数量减少71%,与之对照的鸟类种群减少了54%,植物种群减少了28%.
(1)请你用柱状图的形式表示上面三个加横线的数字.(横坐标表示种群名称,纵坐标表示百分比)
(2)说明当今物种灭绝的主要原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

到2004年7月份为止,福建省的降水量远远低于往年,许多公园的草坪和树木不得不依靠人工浇灌才能正常生活.这个例子说明绿色植物的生活需要
 

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观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2
 
;4
 

(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是
 
 (填代号)它的功能是:
 

(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
 

(4)菜豆种子的5名称是
 
,它有
 
 片,玉米种子的10名称是
 
,它有
 
 片.
(5)图B玉米种子结构图中将来发育成植物体的根的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物吸水的主要部位是在根的
 
区.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄都是国家一级保护动物.
 
(判断对错)

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