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    【题目】地球上生态系统的类型多种多样，这些生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。（_____）

    【答案】对

    【解析】生态系统指生物与环境形成的统一整体，地球上生态系统的类型多种多样，这些生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。故本题说法正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中______是病毒，它没有细胞结构。

    （2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的________。

    （3）图E中的a是________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。

    （4）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（WHO）将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。

    （1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[__]___内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？__。

    （2）萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[__]___。

    （3）图乙中⑦为玉米的雄花，⑧为雌花，雌花与雄花遗传信息交流的媒介是___。

    （4）受精作用完成后，___发育成果实，___发育成种子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】属于病毒性传染病的是（ ）

    A. 细菌性痢疾 B. 流行性乙型脑炎

    C. 肺结核 D. 血吸虫病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为动物细胞的一些生理活动，请据图判断下列说法错误的是（ ）

    A.①过程为分裂，②过程为分化

    B.能观察到染色体变化的过程为①

    C.图中A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经、上皮、肌肉

    D.癌细胞的特点是无限进行②的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，各装置中放有等量相同的种子，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子萌发的情况。请根据如图分析回答问题：

    （1）在探究酸雨对种子萌发的影响实验时，你认为该小组同学应从如图A、B、C、D四个装置中选择__________和__________两组作为对照试验。

    （2）该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是2粒种子，目的是__________________。

    （3）如果A装置的种子萌发数多于B装置的种子萌发数，则说明_________________

    （4）造成酸雨的主要气体是__________。酸雨的问题越来越突出。现在中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区，改善酸雨环境，人人有责，为了贡献自己的一分力量，我应该从哪些方面着手？_______________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请依据某些生物结构或部分结构示意图5，分析下列说法正确的是（ ）

    A. ①无成形的细胞核，不能独立生活。

    B. ①④进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内

    C. ①的休眠体为芽孢，③离开活细胞通常也会形成芽孢

    D. ②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是 （ ）

    A. 玉米和肾蕨 B. 大豆和海带 C. 马尾松和葫芦藓 D. 肾蕨和海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（6分）我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤。实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图10所示的食物网。请据图回答：

    （1）此农田生态系统的食物网中有______条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有____个。

    （2）请写出蛇获得能量最多的一条食物链________________。

    （3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是_____________________________________。

    （4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是______________________________________________________________。

    （5）该生态系统容易遭到破坏的原因是_________________________。

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