分析 植物的生活需要多种无机盐.其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大,不同的植物需要的无机盐的含量和种类都不同,同一植物的不同时期对无机盐的需要量也不同,所以对植物要做到合理施肥.
解答 解:含氮的、含磷的、含钾的无机盐对植物生活的作用及缺乏时的症状:
无机盐 | 主要肥料 | 在植物生长中的作用 | 缺乏时的症状 |
含氮的无机盐 | 硝酸铵、尿素、碳铵 | 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 | 植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重的叶脉呈棕色 |
含磷的无机盐 | 过磷酸钙、磷酸二铵等 | 促进幼苗的发育和花的开放,使果实和种子提早成熟 | 植株特别矮小,叶片呈现暗绿色或紫色 |
含钾的无机盐 | 氯化钾、碳酸氢钾等 | 使茎秆健壮,抗倒伏,促进淀粉的形成 | 茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 |
点评 植物生长需要多种无机盐,关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐最多,了解含氮、磷、钾的无机盐对植物生活的意义.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫、河蚌 | B. | 蜈蚣、蜘蛛 | C. | 扬子鳄、壁虎 | D. | 蝙蝠、虾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泰山刚被人发现时应该不会直立行走和说话 | |
B. | 泰山刚被人发现时不具有学习行为 | |
C. | 人类婴儿不可能在猩猩群体中存活 | |
D. | 泰山是人,应该很快就能学会人类的语言 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照植物的经济价值 | B. | 按照植物的观赏价值 | ||
C. | 按照植物的生活环境 | D. | 按照植物的形态结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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