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    5. 当某学生有心理障碍时，下列措施中对其身心健康有益的是 ()

       A. 隐瞒，不对别人说   B. 自己苦想，想不到解决办法

       C. 向家长或老师顷诉、咨询   D. 压抑自己，不发表什么意见

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    42. 图24 - 4的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

    (1) 环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵人，如图 所示，这属于第一道防线。

    (2) 若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明。

    (3) 为预防某些传染病(如甲型H1N1流感) ，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗属于 ，能刺激人体产生 ，这属于 性免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 对溺水者进行人工呼吸前，为什么要清除口鼻污物，并进行控水？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 大灾之后要防大疫。玉树地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于 ()

       A. 控制传染源   B. 切断传播途径

       C. 保护易感人群   D. 预防接种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 图24-2反映了人体内的某种生命活动，该生命活动指的是 ()

       A. 细胞吸水

       B. 免疫反应

       C. 受精过程

       D. 反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 青少年应养成的良好的生活习惯有哪些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下面是张华同学的一些想法和做法，其中有哪些不正确的地方？请你帮助他改正。

    (1) 张华认为身体健康非常重要，所以一吃完午餐就去打球，一直打到上课铃响才停下来。

    (2) 张华不愿意和别人交流，平常总是沉默寡言，遇到不顺心的事常常闷在心里，自己也感到很痛苦。

    (3) 张华每天都学习到很晚，早晨常不吃早餐就去上学了。

    (4) 张华生了病不看医生不吃药，表示要“锻炼身体的抵抗疾病的能力”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 小林在海边游泳，遇到有人溺水，生命垂危。小林急忙回忆学过的急救知识，以图救治。下列是小林回忆到的知识，不正确的是 ()

       A. 应该同时进行人工呼吸和胸外心脏按压

       B. 做人工呼吸前要清除口鼻内的污物

       C. 胸外心脏按压的频率为30〜50次/分

       D. 人工呼吸的频率为16〜18次/分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    问题一:什么是生物多样性？

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