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    15．生物体的结构层次从宏观到微观依次是（　　）
    A．细胞、组织、器官、植物体B．动物体、系统、器官、组织、细胞
    C．器官、组织、细胞、植物体D．细胞、组织、器官、系统、动物体

    分析 植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体、器官、组织、细胞．动物体的结构层次由宏观到微观依次是动物体、系统、器官、组织、细胞；

    解答 解：A、细胞、组织、器官、植物体是植物从微观到宏观的结构层次；
    B、动物体的结构层次由宏观到微观依次是动物体、系统、器官、组织、细胞；
    C、植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体、器官、组织、细胞；
    D、细胞、组织、器官、系统、动物体是动物从微观到宏观的结构层次；
    故选：B

    点评 只要熟练掌握了动植物体的结构层次，即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．请把下列结构与它们的功能分别用线连起来

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    10．“大雪压青松，青松挺且直”，体现了松树顽强的生命力，其叶为针状，有利于它（　　）
    A．光合作用的进行B．降低蒸腾作用，保持体内水分
    C．进行呼吸作用，分解体内物质D．吸收并运输水分

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    3．要使显微镜的视野中看到的植物细胞最大，应该选择下列显微镜的镜头组合（　　）
    目镜物镜
    A15×40×
    B10×40×
    C10×10×
    D15×10×
    A．AB．BC．CD．D

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    10．与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（　　）
    A．细胞壁、液泡、细胞膜B．细胞壁、液泡、叶绿体
    C．细胞壁、细胞核、细胞质D．细胞膜、细胞核、细胞质

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    20．能散播病原体的人或动物叫（　　）
    A．病毒B．易感人群C．传染源D．传播途径

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    7．下面是四位同学关于壁虎的描述，正确的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    4．王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm，深吸气时胸围长度是98cm，深呼气时胸围长度是80cm，则他的胸围差是（　　）
    A．14 cmB．18 cmC．178 cmD．164 cm

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为鸡卵的结构示意图，请据图回答：
    （1）图中[1]指卵壳，它对卵细胞有保护的作用
    （2）图中卵细胞由[7]卵黄膜、[3]卵黄和[4]胚盘三部分构成．
    （3）进行胚胎发育的部位是[4]胚盘．
    （4）为胚胎发育提供所需要养料的有[5]卵白和[3]卵黄．
    （5）图中的[8]卵黄系带具有悬挂、固定卵细胞的作用．
    （6）图中为胚胎发育提供水分的是[5]卵白．
    （7）图中为胚胎发育提供氧气的是[6]气室．

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