A. | 海带 | B. | 铁线蕨 | C. | 紫菜 | D. | 葫芦藓 |
分析 苔藓植物没有真正的根,只有假根起固着作用,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小.
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织.
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用.
裸子植物和被子植物都属于种子植物,用种子繁殖后代.
解答 解:A、海带属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,A错误.
B、铁线蕨根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织,B正确.
C、紫菜属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,C错误.
D、葫芦藓属于苔藓植物,有茎、叶的分化,体内无输导组织,D错误.
故选:B
点评 关键点:蕨类植物有了根、茎、叶的分化.掌握常见的蕨类植物的例子.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃 | B. | 警犬可以嗅出毒品 | ||
C. | 猴子能够表演节目 | D. | 红雀把金鱼当雏鸟喂养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8个和8条 | B. | 8个和2条 | C. | 6个和6条 | D. | 6个和3条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑥⑧ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ①④⑥⑧ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统 | |
B. | 果实种子的形成:子房→果实,受精卵→种子 | |
C. | 尿的形成:血液→肾小球→肾小囊→尿液 | |
D. | 反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有无脊柱 | B. | 是否用肺呼吸 | C. | 体温是否恒定 | D. | 是否胎生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饥饿 | B. | 无法呼吸 | C. | 惊吓 | D. | 水质问题 |
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