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    13．如果做实验时得到的结果与假设不一样，应该修改实验数据，让它与假设相符×（判断对错）

    分析 探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    解答 解：在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的假设不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．
    实验数据是实际测量出来的，不能随便修改．故说法错误．
    故答案为：×．

    点评 此题考查了学生在科学探究过程中应坚持的态度，特别是在实验结果与预期的结果不一致时应该如何处理的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关血液循环的描述中，正确的是（　　）
    A．与动脉相比，静脉的血管壁薄，弹性大，管内血流速度快
    B．心脏的收缩与舒张，使得血液在血管中不停地流动
    C．健康人的收缩压超过12KPa，就是高血压
    D．动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．动脉瓣、静脉瓣和房室瓣的功能，是使血液沿着（　　）的方向单向流动，而不会倒流．
    A．静脉-心室-心房-动脉B．心房-心室-静脉-动脉
    C．静脉-心房-心室-动脉D．静脉-动脉-心房-心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．观察如图实验并完成问题

    （1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序②⑦③⑥⑤④⑤①．
    （2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将原有的淀粉运走耗尽．
    （3）用黑纸片将叶片的部分区域从上、下两面遮盖，其余的叶片不夹黑纸片，夹黑纸片部分与不夹黑纸片部分就构成一组对照实验，该实验的变量是光照．
    （4）叶片脱色后再向叶片上滴加碘酒，为检验叶片中是否产生淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关显微镜的使用操作正确的是（　　）
    A．转换物镜时，用手扳动物镜镜头进行转换
    B．在高倍物镜下，一般调至平面反光镜进行观察
    C．在低倍物镜下看清物像后，转动粗准焦螺旋升镜筒，再调至高倍物镜观察
    D．在高倍物镜下，用细准焦螺旋调节焦距

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于动物社群行为的是（　　）
    A．蜂王依靠工蜂喂养B．母鸡带领小鸡觅食
    C．山洞里居住着一群蝙蝠D．草原上共同生活着大量食草动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某一生物系统的结构图，请据图回答问题
    （1）如图是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出，补画完整后该食物网中共有4条食物链．
    （2）图中的鹰属于生物圈中的消费者（消费者/生产者）
    （3）食物链和食物网是通过生物之间的捕食与被食的关系建立起来的
    （4）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致．这说明生物能够适应环境．
    （5）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成鼠、昆虫的大量繁殖，结果对森林造成一定的破坏．这说明生态系统自动调节能力是有限的．当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．用食物链表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语所描述的生物关系，正确的是（　　）
    A．螳螂→蝉→黄雀B．蝉螳→螂→黄雀C．树←蝉←螳螂←黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列生物的细胞中，只有一种能量转换器的是（　　）
    A．小麦B．信鸽C．桃树D．野兔

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