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下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。(6分)

(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________;有机物的制造者是___________

(2)大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________

(3)请写出该生态系统中的一条食物链:_____________________

(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用。

 

【答案】

(1) 阳光? 藻类  (2) 捕食?? 竞争

(3)藻类→小鱼→大鱼  (4)细菌、真菌(或分解者)

【解析】

试题分析:1)生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,光能转化为化学能储存在有机物中,植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳光有机物的制造者是藻类

2)动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者随着动物摄食过程,食物中的物质和能量就进入动物体内大鱼以小鱼为食形成捕食关系,鱼和小鱼都以藻类植物为食,所以形成竞争关系

3)在生态系统中,生物之间由于吃与被吃的关系而形成食物链食物链的正确书写:以生产者为始点,最高级消费者为终点,中间箭头指向捕食者如:藻类小鱼大鱼,藻类大鱼

4)细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物吸收和利用,进而制造有机物是生态系统中的分解者对物质循环起着重要作用

考点:本题考查的知识点是生态系统的组成、食物链以及食物链的正确书写,意在考查学生对基础知识的掌握和应用。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?威海)如图为一个水域生态系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是
太阳光
太阳光
;有机物的制造者是
藻类
藻类

(2)大鱼和小鱼之间的关系是
捕食或竞争
捕食或竞争
,大鱼和小鱼之间的关系是
捕食或竞争
捕食或竞争

(3)请写出该生态系统中和一条食物链:
藻类→小鱼→大鱼或藻类→大鱼
藻类→小鱼→大鱼或藻类→大鱼

(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的
分解者
分解者
也对物质循环起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?龙岩)右图为一个水域生态系统的示意图,
请据图回答问题:
(1)藻类是生态系统中的
生产者
生产者
,大鱼和小鱼是生态系统中的
消费者
消费者

(2)大鱼与小鱼之间是
捕食(吃与被吃)
捕食(吃与被吃)
的关系.
(3)
物质循环
物质循环
和能量流动是生态系统的重要功能.在生态系统中,能量是沿着
食物链
食物链
依次流动的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个水域生态系统的示意图.请据图回答问题.
(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是
阳光
阳光
;有机物的制造者是
藻类
藻类

(2)大鱼与小鱼之间的关系是
捕食
捕食
.小鱼与小鱼之间的关系是
竞争
竞争

(3)请写出该生态系统中的一条食物链:
藻类→小鱼→大鱼
藻类→小鱼→大鱼

(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的
细菌、真菌
细菌、真菌
也对物质循环起着重要作用.

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科目:初中生物 来源:福建省中考真题 题型:读图填空题

下图为一个水域生态系统的示意图,请据图回答问题:
(1)藻类是生态系统中的             ,大鱼和小鱼是生态系统中的           
(2)大鱼与小鱼之间是                   的关系。
(3)                    和能量流动是生态系统的重要功能。在生态系统中,能量是沿着            依次流动的。

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