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    12．生物圈是所有生物的家．它的范围包括（　　）
    A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
    C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D．大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

    解答 解：生物圈是人类和其它生物生存的家园，它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，其中在水圈中几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在水面以下150以内的水层中，可见D符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于软体动物的说法不正确的是（　　）
    A．软体动物都生有贝壳
    B．软体动物的身体表面有外套膜
    C．软体动物的运动器官是足
    D．双壳类软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（　　）
    A．具有趐B．头部长有多种感觉器官
    C．具有三对足，尤其是跳跃足D．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在生物圈中有“地球之肺”之称的生态系统是（　　）
    A．草原生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某种生态系统图解，请据图回答：
    （1）生态系统的组成包括生物成分和非生物部分；
    （2）该生态系统中，共有5条食物链，其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰．
    （3）该生态系统中，草属于生产者，鹰、蛇、狐属于消费者．
    （4）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是鹰．
    （5）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了分解者．
    （6）若该生态系统中的鹰、狐等受到保护，则兔，鼠的数量会减少，而草的数量会增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中，生态系统中生产者是植物，消费者是动物．
    （2）该生态系统中的生产者和消费者是吃与被吃的关系．
    （3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（　　）
    A．“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的
    B．②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体
    C．④是巩膜，无色透明的，光线能够透过
    D．③的曲度过大，容易造成近视

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物圈中有多种多样的生态系统，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　）
    A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．软体动物身体内能形成珍珠的结构是（　　）
    A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足

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