分析 传染病的流行包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
解答 解:(1)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.图中①对患病的禽类深埋属于控制传染源.
(2)图中⑤所示注射疫苗,疫苗是灭活的病原体;疫苗保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力;由于这种免疫力是后天获得的,并只对特定的病原体起作用,因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫,也叫计划免疫.
(3)图中②不使用未煮熟的鸡蛋和⑦保持室内空气流通、清洁表明H7N9病毒可分别通过消化系统和呼吸系统进入人体内.
(4)板蓝根是一种中药材,具有清热解毒的作用;流感是一种病毒性感冒,从板蓝根冲剂的说明书来看,该药对流感有作用;其包装上印有“OTC”字样,因此该药品属于非处方药.
(5)将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术.因此,随着科技的发展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗.这种疫苗的生产过程应用了转基因技术.
故答案为:(1)控制传染源;
(2)特异性免疫;
(3)消化;
(4)非处方;
(5)转基因.
点评 明确传染病的预防措施和药品的分类即能正确答题,主要是能运用已掌握的知识,分析题意,灵活的答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的染色体主要是由DNA和蛋白质组成的 | |
B. | 人的卵细胞含有X染色体,精子含有Y染色体 | |
C. | 近亲结婚后代患遗传病的概率会大大增加 | |
D. | 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产甲烷细菌能在有氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气 | |
B. | 将控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内,可以合成人胰岛素 | |
C. | 克隆羊“多莉”的性状与提供细胞核的母羊保持一致 | |
D. | 青霉素可利用微生物发酵技术进行规模化生产 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低移栽树木的蒸腾作用 | B. | 降低移栽树木的呼吸作用 | ||
C. | 减少移栽树木的光合作用 | D. | 降低移栽成本并方便移运 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含氮无机盐 | B. | 含磷无机盐 | C. | 含钾无机盐 | D. | 含硼无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 树皮内的输导组织受损,阻碍了有机物的运输,根无法得到有机养料 | |
B. | 枝和叶无法得到有机养料 | |
C. | 水分和无机盐无法运输到枝和叶 | |
D. | 根无法吸收水分和无机盐 |
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