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    【题目】食物链的起始环节是（ ）

    A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．劳动者

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

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    【题目】坚持饭前便后洗手，这项措施在预防传染病上属于（ ）

    A．杀死病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感染人群

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    【题目】下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，据图回答：

    （1）在消化系统中，淀粉最初在_________被分解为麦芽糖，最终在________内被消化成_________，吸收进入循环系统。

    （2）呼吸系统的主要器官是_________。伴随着吸气，肺泡中的__________扩散到毛细血管进入到血液循环， 同时血液中的___________扩散到肺泡，随着呼气排出体外。

    （3）进入血液中的营养物质和氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最终在细胞的________部位被利用，为生命活动提供能量；细胞产生的废物被血液运走。

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    【题目】如图显微镜下看到的人血涂片视野，请回答问题

    （1）同一视野里数量最多的细胞是【　】________。

    （2）人体的血液呈现红色，是因为哪种血细胞【　】中富含______。

    （3）运输氧气的是【　】________。止血和加速凝血的是【　】________。某人患急性扁桃体炎，验血时【　】__________增多。

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    【题目】在观察临时装片时，如在视野中看到有污物，将目镜与物镜更换使用并擦拭干净，但仍没有除去污物，此时可以判定污物应该在（ ）

    A．目镜上 B．物镜上 C．临时装片上 D．反光镜上

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    【题目】如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图，分析下列说法错误的是（ 　）

    A. 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端

    B. 图中3是肺泡，是气体交换的场所

    C. 图中4处氧气与血红蛋白分离，进入肺泡

    D. 图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成，这有利于气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中属于条件反射的是（ ）

    A．膝跳反射 B．吃梅止渴 C．望梅止渴 D．缩手反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如下图：

    试回答下列问题：

    标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是________文，Helichrysum是此植物的_______名， bracteatum是_________名。 Helichrysum bracteatum表示该种植物的 _________名称。这种分类方法是由瑞典植物学家_________提出的生物命名法——双名法

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    【题目】自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的？（ ）

    A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊

    B．哺乳动物一般体表被毛、胎生

    C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变

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