精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述,错误的是(  )
A.DNA在染色体上B.基因在DNA上
C.一条染色体上有很多基因D.DNA在基因上

分析 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质.DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的.

解答 解:AD、因为染色体包括DNA和蛋白质,因此,DNA主要存在于染色体上;一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,因此基因位于DNA上,而不是DNA在基因上,故A正确,D错误;
B、一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,因此基因在DNA分子上,B正确;
C、染色体包括DNA和蛋白质.DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,因此一条染色体上有很多基因,C正确;
故选:D.

点评 本题主要考查染色体、DNA、基因之间的关系,可简记为染色体>DNA>基因.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.对“草→食草昆虫→食虫鸟”这条食物链的叙述,错误的是(  )
A.草是生产者
B.这3种生物之间是吃与被吃的关系
C.仅食物链中的生物即可组成一个生态系统
D.食草昆虫和食虫鸟都是消费者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.藻类植物是一类低等植物,原因是(  )
A.生活在水中B.植物体很小
C.没有根、茎、叶的分化D.自己通过光合作用制造有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.2014年,“埃博拉”成为全球多家新闻媒体列举的年度十大热词.《科学》杂质将其评为“年度崩溃事件”.有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心.西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡.目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗.为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示.分析回答问题:

(1)埃博拉病毒是一种急性出血性传染病,能在人与人或人与动物之间传播,具有高度的传染性.
(2)分析实验过程,并填充:②处应填写注射埃博拉疫苗.
(3)在实验中,设置A组恒河猴的作用是作对照.
(4)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白质.这种免疫类型为特异性免疫.
(5)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:
①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁;
②规范睡眠,提高身体抵抗能力;
③对有出血症状的可疑病人隔离观察;
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等;
⑤注意不要与患病的人或动物接触.
上述措施中属于保护易感人群的是②⑤(填写序号).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列动物不属于类人猿的是(  )
A.
大猩猩
B.
猕猴
C.
长臂猿
D.
黑猩猩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.蛙是变态发育,它的幼体区别于成体的显著特征是(  )
A.陆生  用肺呼吸  无尾  有四肢B.陆生  用鳃呼吸  有尾  无四肢
C.水生  用肺呼吸  有尾  无四肢D.水生  用鳃呼吸  有尾  无四肢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“世界上没有两片完全相同的叶子”是生物的(  )
A.遗传现象B.适应现象C.变异现象D.进化现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请把下列生物与之相对应的生殖和发育特点搭配(只填序号)
A、青蛙  B、麻雀  C、蜜蜂  D、螳螂  E、月季
(1)常用无性生殖的是E;
(2)无变态发育的动物是B;
(3)体外受精的是A;
(4)完全变态发育的是C;
(5)不完全变态发育的是D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.水污染使刀鱼的生存环境受到威胁,同时这些有害物质会通过(  )最终在人体中富集,从而危害人类自己.
A.B.皮肤接触C.食物链D.空气和土壤

查看答案和解析>>

同步练习册答案