A、基因的多样性是生物多样性的内在形式 |
B、生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现 |
C、基因的多样性实质上是生物种类的多样性 |
D、生态系统的多样性是生物多样性的外在形式 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、各种细胞→豌豆植株 |
B、细胞→组织→根、茎、叶→豌豆植株 |
C、细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→豌豆植株 |
D、分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→豌豆植株 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、A图表示吸气,此时膈肌收缩 |
B、A图表示呼气,此时膈肌收缩 |
C、B图表示吸气,此时膈肌收缩 |
D、B图表示呼气,此时膈肌收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、先天性行为中的取食行为 |
B、学习行为中的防御行为 |
C、先天性行为中的繁殖行为 |
D、学习行为中的迁徙行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、家猪听到饲养员的脚步声就跑出来索食 |
B、家鸽用分泌的鸽乳喂养雏鸽 |
C、杜鹃把自己的卵产在其他小鸟的巢中,让其代为孵卵和育雏 |
D、蜜蜂能建造出非常坚固,美观的六角蜂房 |
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