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下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换
B、鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C、蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
D、蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
考点:动物的分类,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;环节动物的主要特征;陆生动物及其与环境相适应的特征.
解答:解:A、家鸽的呼吸与两翼的升降有关,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是气管→气囊→肺;当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反.这样,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里完成两次气体交换,家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸,A正确;
B、鲫鱼的身体呈梭形,可减小游泳时的阻力,适于在水中生活,B错误;
C、蝗虫具有外骨骼,可防止体内水分的蒸发,适于陆地生活,C错误;
D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节,属于环形动物,D错误.
故选:A
点评:解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能,此类知识需细心记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在保定附近树林中迷失了方向,忽然看到一棵树干一面有苔藓而另一面没有,据此他判断除了方向.生长苔藓的一面是(  )
A、.东B、南C、.西D、.北

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图,请根据图分析回答:

(1)叶片制成切片的过程中,用毛笔蘸取的叶的薄片放在载玻片上之前,在载玻片上滴加的液体是
 

(2)图中的叶片,在结构层次上属于
 
;细胞中的叶绿体是绿色植物进行
 
作用的场所;叶表皮属于
 
组织.
(3)在图中,植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]
 
,主要分布在叶片的
 
结构中,它的张开与闭合受
 
细胞的控制.
(4)植物进行光合作用的主要器官是
 

A、叶绿体     B、叶
(5)植物体通过光合作用制造的
 
,主要贮藏在图中细胞的结构[C]
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在海滩泥沙中的沙蚕(俗名水百脚),其外形很像蜈蚣(俗名百脚),但它与蜈蚣却有着本质的区别,沙蚕和蜈蚣分别属于(  )
A、节肢动物  环节动物
B、环节动物  节肢动物
C、扁形动物  节肢动物
D、线形动物  环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在观察蚯蚓后,对蚯蚓的外部形态做了如下描述,其描述错误的选项是(  )
A、身体分节、呈长圆筒形
B、身体前端有口
C、身体腹面粗糙,有刚毛
D、体表干燥

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳类动物的运动系统是由哪几部分组成的(  )
①骨      ②骨骼     ③关节      ④骨骼肌          ⑤骨连接.
A、①②③B、②④⑤
C、②③④D、①④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列内分泌腺中,分泌生长激素的腺体是(  )
A、垂体B、胰岛C、甲状腺D、胸腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、太阳B、钟乳石
C、机器人D、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图.
(1)该实验中,甲和乙是做为一组对照实验其中
 
是对照组.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了
 
,同时小白鼠呼吸所产生的
 
也为植物光合作用提供了原料.
(3)该实验的变量是
 

(4)如果把甲、乙遮光则
 
中的老鼠后死.

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