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    生物的性别决定方式都与人一样．
     
    （判断对错）
    考点：人的性别遗传
    专题：
    分析：哺乳动物的性别主要取决于体内性染色体的组成，环境对性别的决定几乎没有影响．但在低等一些的动物体内，如两栖类、爬行类等，性别的决定除与性染色体组成有关外，与环境的变化有一定的关系．如青蛙等低等脊椎动物，即使性染色体组成为XY，但在温度较高的环境中也会发育成雌蛙，在温度较低的环境中，即使性染色体组成为XX，也会发育成雄蛙．也就说低等的脊椎动物染色体对性别的决定不是很强烈的．
    解答：解：不同的生物，性别决定的方式也不同．性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；有染色体形态决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等XY型、矢鹅和蛾类等ZW型）等等．所以有许多生物的性别决定是和人类不一样的．
    故答案为：╳
    点评：在一定条件下，动物的雌雄个体还能相互转化这种现象称为性反转．鱼类的性反转是比较常见的，如黄鳝．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中的物体分为两大类：一类是生物，一类是非生物．生物包括
     
    、
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运动时的动力来自（　　）
    A、关节B、骨骼肌C、骨D、神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛔虫是常见的
     
    动物，寄生在人体的
     
     里．扁形动物中除少数能自由生活，大多数的营养方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：
    实验步骤A缸B缸
    ①1000毫升池塘水1000毫升自来水
    ②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
    ③加入等量的蝌蚪饲料
    ④加入少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂
    ⑤水温保持在适宜的范围内
    取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
    （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：
     
    ．
    （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是
     
    ．
    （3）如果实验按你修订后的方案进行，根据所需知识预期的实验结果是
     
    ．该实验所得出的结论是
     
    ．
    （4）如果要进一步说明甲状腺激素是有甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：
     
    ．
    （5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患
     
    症的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将生物按大小和从属关系进行分类可排列为（　　）等分类单位．
    A、界、门、纲、目、科、属、种
    B、界、门、纲、科、属、目、种
    C、界、门、纲、科、目、属、种
    D、界、门、纲、目、属、科、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海蜇、乌贼、虾三种水生生物，虽然它们形态各异，但具有的共同特征是（　　）
    ①都有脊柱   ②都用鳍游泳  ③都能适应水中生活   ④都没有脊柱．
    A、①②B、②③C、③④D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，具有根、茎、叶，且体内有输导组织，能产生孢子的是（　　）
    A、水绵B、紫菜C、桫椤D、大叶藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙皮肤裸露而湿润的意义（　　）
    A、保护体内水分不散失
    B、有利于体表与外界气体交换
    C、减少游泳阻力
    D、适应水中生活，运动灵活

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