A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 分析题图:图示表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.初次注射抗原X时,机体发生免疫反应,产生抗体,将抗原消灭后,抗体数量逐渐减少;再次注射抗原X和Y时,对于抗原X是第二次免疫反应,机体会迅速产生大量的抗体,因此对应于曲线B;对于抗原Y是初次免疫,因此产生抗体数量少且速度慢,对应于曲线C;若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是D.
解答 解:若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体数量逐渐少且速度慢,产生量变化的曲线是D.
故选:D
点评 本题结合曲线图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能;掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;能根据图中信息准确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是成熟区,是吸收水和无机盐的主要部位 | |
B. | ②是伸长区,细胞能够迅速伸长 | |
C. | ③是分生区,细胞有很强的分裂能力 | |
D. | ④是根冠,细胞小,具有保护作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 珊瑚虫不是生物,珊瑚是生物 | B. | 生石花是生物,病毒不是生物 | ||
C. | 机器人、钟乳石都是生物 | D. | 珊瑚虫、生石花、病毒都是生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体 | |
B. | 绿色植物进行光合作用的主要器官是叶 | |
C. | 绿色植物进行光合作用的实质是分解有机物,储存能量 | |
D. | 绿色植物进行光合作用的原料是水分和二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com