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枯草杆菌能使梨腐败变质,它在生态系统中扮演的角色是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、非生物部分
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:枯草杆菌靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此枯草杆菌能使梨腐败变质,它在生态系统中扮演的角色是分解者.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
练习册系列答案
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蝉(知了)在夏天正午鸣叫的厉害,当温度降低的24℃以下时,就停止鸣叫,这一现象说明影响蝉生活习性的环境因素是(  )
A、阳光B、温度C、水分D、空气

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保护生物多样性最有效的措施是建立(  )
A、自然保护区
B、植物的种子库
C、频危物种的基因库
D、频危动物繁育中心

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袋装鲜奶常用的保存方法及原理是(  )
A、脱水法,抑菌
B、巴士消毒法,杀菌
C、脱水法,杀菌
D、巴士消毒法,抑菌

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下列生物中,可产生抗生素的是(  )
A、噬菌体B、酵母菌
C、肺炎双球菌D、青霉

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如图是一个生物体的示意图,下列说法中正确的是(  ) 
  
A、该图是一种单细胞生物体的示意图
B、这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C、这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处
D、这种生物具有完整的细胞结构

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为探究绿色植物的生命活动,小燕同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,实验装置如图所示,请分析回答.
(1)请你帮小燕设计一个方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
 
,这个方案是利用了天竺葵的哪项生理活动?
 

(2)将试验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加碘液.观察叶片A发现:绿色部分呈蓝色,非绿色部分不变蓝色,证明:光合作用需要
 

(3)叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分形成一组对照实验,其变量是
 

(4)塑料袋内壁出现水珠,产生现象能够促进
 
的运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:

亲代基因组成都是Aa,子代表现为隐性性状的概率是(  )
A、0B、75%
C、50%D、25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是
 

(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示
 
气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会
 
(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积
 
,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应
 
,于是气体就被吸入
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与
 
的气体交换.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过
 

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