【题目】请结合下列图像及相关生物学知识,回答下列问题:
(1)在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[__]___,神经冲动传到__才能形成听觉。
(2)在眼球结构中的[___]____具有调节作用,使眼睛既能看清近处的物体也能看清远处的物体;为保护视力、预防近视,你应该做到____(答出一条具体措施)。
(3)结合图3,某同学在制作切片时,如果不小心切了手,他会迅速缩回来。在缩手反射过程中,神经冲动传导的途径是____(用字母和箭头表示)。
(4)组织细胞通过呼吸作用产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺泡,肺泡中的气体需要通过____呼出体外。此过程对应图4中曲线____段,此时肋间肌和膈肌处于____状态。
(5)组织细胞代谢产生的废物,随着血液流经肾脏经____、____过程形成尿液排出体外。
【答案】4 耳蜗 大脑(或大脑皮层,或听觉中枢) 2 晶状体 不走路看书,不在强光下看书,不躺卧看书,读写姿势要正确,认真做眼保健操等,(合理科学即可) a→b→f→e→d 呼吸运动 BC 舒张 过滤 重吸收
【解析】
图1中,1鼓膜、2听小骨、3半规管、4耳蜗、5听神经,图2中,1角膜、2晶状体、3玻璃体、4视网膜、5视觉神经,图3中,a感受器、b传入神经、c白质、d效应器、e传出神经、f神经中枢。
(1)在听觉形成过程中”,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[4]耳蜗;神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉。
(2)眼球结构中的[2]晶状体具有调节作用。“为保护视力、预防近视”,你应该做到不走路看书,不在强光下看书,不躺卧看书,读写姿势要正确,认真做眼保健操等(答出一条具体措施)。
(3)“实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛”。在缩手反射过程中,神经冲动传导的途径是a感受器→b传入神经→f神经中枢→e传出神经→d效应器(用字母和箭头表示)。
(4)组织细胞通过呼吸作用产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺泡,肺泡中的气体需要通过呼吸运动呼出体外。呼气过程,肺内气压大于大气压,此过程对应图4中曲线BC段,此时肋间肌和膈肌处于舒张状态。
(5)组织细胞代谢产生的废物,随着血液流经肾脏经肾小球和肾小囊内壁的过滤、肾小管的重吸收过程形成尿液排出体外。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)如图是眼球结构示意图,对眼球结构的描述中,错误的是( )
A. 从漆黑的电影院出来时,人的②瞳孔由小变大,以增大眼睛进光量
B. 中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C. 长时间近距离看书写字,容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D. 眼球内成像的部位是⑦视网膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市北京东路绿化树以乔木﹣﹣银杏为主,图一A、B、C分别表示银杏叶片所进行的某些生理活动;图二表示某密闭大棚中二氧化碳浓度变化曲线,根据图回答下列问题:
(1)银杏属于___植物。这类植物的主要特征是____。
(2)图一中A、B、C 所代表的生理活动分别是:____、____、____。
(3)图二中光合作用和呼吸作用相等的点是____(用图上的字母表示),呼吸作用大于光合作用的时间段是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列分类正确的是( )。
①大脑 ②树突 ③脑干 ④轴突 ⑤细胞体 ⑥脊神经
A.①②④,③⑤⑥
B.①③⑥,②④⑤
C.①④②,③⑤⑥
D.①③④,②⑤⑥
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