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含有较高盐分和一定量的养分,生活着海带,珊瑚,鲸等生物的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、草原生态系统
C、淡水生态系统
D、海洋生态系统
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:海洋生态系统的特点是:水盐度高,受阳光、温度、含氧量影响大,藻类植物和动物种类很多.
解答:解:A、森林生态系统的特点是:动物种类繁多,营养结构复杂,较稳定,是陆地上最大的生态系统,不符合题意;
B、草原生态系统的特点:动植物种类少,种群密度和群落结构简单且变化剧烈,不符合题意;
C、淡水生系统的特点是:藻类植物和动物的种类很多,不符合题意;
D、海洋生态系统中海水里除了各种溶解盐类外,还有颗粒状物质、溶解气体和多种有机化合物.已经分析和鉴定出来的化学元素有 90 多种.在众多的元素中又有钠、镁、氯 等 11 种主要的元素,占海水含盐量的 99%以上.其中氯和钠的含量最多,约占 80%以上,镁约占 4%,藻类植物和动物种类很多,符合题意.
故选:D
点评:掌握各种生态系统的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验:A是形态象三刺鱼的模型,它不能引起雄三刺鱼的战斗;B、C、D、E形态不像三刺鱼,但它们的腹部是红色的,都能引起雄三刺鱼的战斗.根据此实验,请分析回答:
(1)雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是
 

(2)繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢,利用腹部红色及一些动作吸引雌三刺鱼入巢产卵受精,繁殖后代,根据动物行为的发生来判断,这种行为属于行为,如果这期间,其他处于繁殖期的雄三次瑜伽进入这一水域,将会发生争斗,根据动物行为的功能来判断,这种行为属于
 
行为.
(3)这种研究动物行为的方法称为
 
,这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而改变动物的 生活环境,是在研究者设计的环境下观察动物行为的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

移栽的黄瓜幼苗,根部总是带一个土坨,目的是(  )
A、保护幼嫩的茎
B、保护根毛
C、防止水分蒸发
D、防止萎蔫

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个西瓜有许多粒种子,这取决于(  )
A、一朵花中有许多子房
B、一朵花中有许多雌蕊
C、一朵花中有许多雄蕊
D、一个子房中有许多胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

春暖花开,一棵棵幼苗都迫不及待地钻出了地面,尽情地伸展,沐浴着阳光.请据图回答下列问题:
(1)新植物的幼体是
 
,它是由图中③④⑤⑥组成.
(2)玉米种子具有
 
片子叶,所以玉米属于
 
植物.
(3)玉米种子将来发育成茎和叶的结构是[
 
]
 

(4)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,原因是种子的
 
内贮存着丰富的营养物质,能保证种子正常萌发所需.
(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为弥补这种情况,我们要给玉米进行
 
以提高产量.
(6)你见过玉米开花吗?一朵玉米花中最主要的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察如图,分析回答以下问题:

(1)图1中A和C表示的过程是
 
,其中C过程形成了
 
组织,如图2中所示的[
 
]
 

(2)图2中[①]
 
中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行
 
作用,制造有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示几种哺乳动物的起源情况.请你分析并回答问题:
(1)图中表明现存的哺乳动物(B-G)具有原始的
 

(2)原始哺乳动物(A)向不同方向进化是由于各类哺乳动物的
 
不同.
(3)如果上述动物的生活环境改变,那么具有
 
的个体能够适应新的环境,并繁殖后代.而另一部分则在中被淘汰.
(4)达尔文的进化理论可以解释生物界的
 
 

(5)上述动物全部都是
 
的结果.

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