A. | 身体和附肢分节 | B. | 体表有外骨骼 | C. | 三对足,两对翅 | D. | 体外受精 |
分析 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作、用,还可以减少体内水分的散失.有的昆虫有蜕皮现象如蝗虫,有的昆虫如蜜蜂没有蜕皮现象.
解答 解:果蝇的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,胸部着生有两对翅、三对足,属于节肢动物中的昆虫.
A、果蝇属于节肢动物,因此身体和附肢分节,故A正确;
B、果蝇的体表有外骨骼,故B正确;
C、果蝇的胸部着生有两对翅、三对足,故C正确;
D、果蝇属于节肢动物,受精方式为体内受精.故D错误.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是掌握昆虫的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 | |
B. | 十分微小,没有细胞结构 | |
C. | 可以在人体细胞内繁殖 | |
D. | 可以在空气中独立生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号. | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果. | |||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
![]() | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
萌发的大豆种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省平凉市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察蚯蚓运动的实验过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )
A.维持蚯蚓体内水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸
C.因为蚯蚓通过体表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕动
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省七年级上月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是( )
A.伸长区、分生区 B.成熟区、分生区
C.成熟区、伸长区 D.根冠、伸长区
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