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    影响生物生存的环境因素有两大类：一类是
     
    因素，另一类是
     
    因素，如阳光、空气、温度、水．
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．
    解答：解：影响生物生存的环境因素有两大类：一类是生物因素，另一类是非生物因素，如阳光、空气、温度、水．
    故答案为：生物；非生物．
    点评：解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）图中的G所指的是
     
    ，内流
     
    血．
    （2）由D到F处，血液成分发生的变化是
     
    ．
    （3）心脏结构中心壁最厚的是
     
    ，它是
     
    循环的起点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只要种子是活的，就一定能萌发．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们可以分为四大类群，其中没有根、茎、叶分化的是
     
    植物，有根、茎、叶分化且有专门的输导组织，但不结种子的是
     
    植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    巴斯德被后人称为“微生物学之父”．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境中影响生物的生活和分布的因素叫做
     
    ，它可分为非生物因素和生物因素两类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因转接到棉花中，培育出抗虫棉的技术是（　　）
    A、克隆技术B、转基因技术
    C、植物组织培养D、嫁接技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，没有根、茎、叶器官分化的是（　　）
    A、侧柏B、莲C、海带D、白菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示各种不同环境中生活的动物，据图回答问题：
    （1）从动物的运动方式看，①擅长于
     
    ，②擅长于
     
    ，③擅长于
     
    ．
    （2）根据体内有无脊柱分类，它们都属于
     
    动物；这三种动物中体温高而恒定的是[
     
    ]
     
    ．

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