【题目】设计一个实验方案,验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示.请回答以下问题:
(1)“暗处理一昼夜”,目的是使绿色植物消耗体内贮存的_____.
(2)③叶片颜色的变化是_____,其原因是_____.④叶片颜色变化是_____,其原因是_____.
(3)此方案设计不严谨,还应增设对照组:对照组的玻璃钟罩内烧杯中的液体应为_____,其他保持不变.
(4)光合作用所需原料除二氧化碳外还有_____.
【答案】 淀粉 绿色变为黄白色叶绿素 溶解于酒精 黄白色变为黄褐色 没有淀粉产生 清水 水
【解析】试题分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(1)实验前要对植物放到黑暗处一昼夜,目的是除去叶片内原有的淀粉,如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉,实验结果就会不明显,为了排除原有淀粉的干扰,放到黑暗片一昼夜,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用消耗淀粉,原来的淀粉消耗完后,就不会干扰实验,使实验结果更加明显;(2)步骤③是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,④叶片颜色变化是:黄白色变为黄褐色(碘液颜色),其原因是缺少光合作用的原料二氧化碳,不能进行光合作用,没有淀粉产生;(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,其中不同的条件就是实验变量,对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同且适宜,这样便于排除其他条件干扰实验验,该实验方案中有一处明显的错误就是没有设置对照实验,应是两组一样的实验装置,增设对照组不放氢氧化钠溶液,放等量的清水;(4)光合作用指植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程,所以光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,能量来源是光,因此光合作用所需原料除二氧化碳外还有水。
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【题目】下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是_______________。
(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是_______________。最高级的植物类群是_______________。
(3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是_______________,从图中可以看出生物进化的总体趋势是_______________。
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【题目】在对一条小河的生物调查学习活动中,观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物,他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察.
(1)对采集的水样进行观察时,看到了图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物_____(填名称).为更好地了解该生物的生活特点,需要对其进行培养和进一步观察.因为它们的生活需要氧气,所有应该从培养液_____(填“表”或“底”)层吸取观察.在进一步的观察中,发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内,形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外,消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成.由此说明_____是生命活动的基本单位.
(2)显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景.一段时间后,图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行_____.
(3)在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_____和液泡.
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【题目】喇叭虫是淡水中常见的单细胞生物,具有较强的再生能力,其形态特点如图所示.某同学想探究“细胞完整性是维持其生命活动的前提条件”,设计了如下实验:
第一步:将2只大小且活性相近的喇叭虫分为甲、乙两组,甲组不做任何处理,乙组按照如图进行分割.
第二步:将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜环境下培养一段时间.
实验结果:甲组喇叭虫存活正常;乙组分割处理后①③在一段时间后死亡,只有②又再生出完整个体,继续存活.
请回答以下问题:
(1)本实验中设置的甲组喇叭虫为实验的_____.
(2)本实验中有一处不合理,请指出并修改_____.
(3)在进行分割处理后,需将两组喇叭虫培养一段时间,培养过程中要保证培养条件相同,这样做的目的是_____.
(4)实验中乙组②能再生出完整个体的原因是_____.
(5)请在上述实验基础上增加一组实验,证明细胞质在喇叭虫生活中也是不可缺少的_____.
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【题目】如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象,相关叙述正确的是( )
A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍
B. 制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的清水
C. 图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝,②处不变蓝
D. 要使图丁中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片
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【题目】下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答:
(1)从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。
(2)在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是 。
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了 作用。
(4)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化是 。
(5) 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。
(6)自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是
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【题目】下列各种现象中属于特异性免疫的是( )
A.患过天花的人以后不会再患天花病
B.溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
C.皮肤对各种病原体都有屏障作用
D.泪液、唾液的杀菌作用
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