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“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成

[  ]

A.

一条食物链

B.

动物之间的捕食关系

C.

一个食物网

D.

动物之间的竞争关系

答案:B
解析:

  螳螂捕食蝉,黄雀以螳螂为食,属于捕食关系,由于缺少生产者,不能构成食物链。


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

某同学使用的显徽镜有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为

[  ]

A.

④和⑤

B.

③和⑥

C.

①和④

D.

②和⑥

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

有关洋葱根尖细胞分裂的叙述正确的是

[  ]

A.

分裂前后的细胞大小相同

B.

分裂后,子细胞的染色体数目减半

C.

细胞核分裂时,染色体的变化最明显

D.

根尖细胞分裂与根尖的伸长没有关系

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列不属于科学观察的是

[  ]

A.

用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程

B.

观察菜豆种子的萌发过程

C.

用照相机记录花的结构

D.

夜晚看见流星划过

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸,决定该地区植物分布的主要非生物因素是

[  ]

A.

温度

B.

水分

C.

阳光

D.

空气

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答。

(1)从生态系统的成分来看,草属于________,兔属于________。

(2)该图中共有________条食物链,这些食物链彼此交错构成________。

(3)位于食物链中第二环节的生物通常是________(填“植食性”或“肉食性”)动物。

(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列关于单细胞生物的说法错误的是

[  ]

A.

单细胞生物不能独立完成各项生命活动

B.

草履虫能趋利避害

C.

酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡

D.

利用酵母菌可以制作面包

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

  森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草等植物;有许多鸟在栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟既吃草籽又吃昆虫,昆虫又吃植物的茎和叶;一些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠类又是狐和猫头鹰的食物。鹰还捕捉鸟类。

(1)这个食物网中有________条食物链。

(2)狐体内物质与能量的来源是(用食物链表示)________

(3)如果此森林发生虫灾,人们向这里喷农药,那么你认为在哪种生物的体内含有毒物质最多?________。原因是________

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