【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 ;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的是 ,前进的动力来自 。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈 型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
(5)E的毛有 作用;其牙齿有 和 分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是 。
【答案】(1)头;胸;腹;外骨骼;体内水分蒸发;
(2)鳃;保持身体平衡;尾鳍;躯干部和尾鳍的摆动;
(3)A;DE;
(4)流线;气囊;
(5)保温;门齿;臼齿;胎生哺乳。
【解析】试题分析:(1)A是蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫;属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对,复眼一对,口器一个,胸部一般有三对足,两对翅。它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。
(2)B是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡,依靠尾鳍控制前进方向。前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动。
(3)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,B.C.D.E的体内都有脊柱,属于脊椎动物。D鸟类和E家兔都属于恒温动物。
(4)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,其身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛,有发达的胸肌等。体内有气囊辅助呼吸,吸气时,气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸。
(5)E家兔是哺乳动物,身体被毛,有保温作用,牙齿有门齿和臼齿之分,特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
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【题目】生物学是一门实验科学,生物学实验在初中生物学的学习中起着非常重要的作用。观察下面几幅实验图,回答相关问题。
(1)图①中将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是 。
(2)图②膝跳反射实验中,小锤叩击的部位是 。
(3)图③中是玉米种子结构示意图,滴加碘液变蓝的结构是 。
(4)图④中观察鲫鱼适于游泳的特征,鲫鱼向前游泳的动力来自 。
(5)图⑤是观察人口腔上皮细胞实验,滴加碘液的目的是
(6)图⑥实验中说明草履虫有 特性。
(7)图⑦测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在 的位置。
(8)图⑧中要保持蚯蚓体表的湿润目的是 。
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【题目】下列有关人类生殖、遗传的叙述,正确的是
A.男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生
B.近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大
C.肤色正常(Aa)的夫妇后代患白化病(aa)的可能性为50%
D.人为选择性别对人类社会的影响并不大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是几种植物的图片,请认真看图并回答。
(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个“小生物学家”,将图中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:它们分别是种子植物和孢子植物植物
种子植物: 、 、 ;
孢子植物: 、 、 ;
裸子植物:
被子植物: 、 ;
藻类植物:
苔藓植物: ;
蕨类植物:
(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中A代表某城市中的一片森林,B为该树林附近的道路,请回答:
(1)比较A.B两处的氧气浓度、温度、相对湿度、噪声和尘埃粒子数量(填“>”或“<”)。①阳光下氧气浓度:A处 B处;②夏季正午温度:A处 B处;③噪声:A处 B处;④相对湿度:A处 B处;⑤尘埃粒子:A处 B处;
(2)上述事实说明生物能够 (填“适应”或“影响”)环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是鸟卵的结构图,看图回答问题.
(1)写出名称② ③ ④ ⑤___ ⑦ ___。
(2)鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为____,里面含有________。
(3)在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都是胚胎发育的____。
(4)_____ 、_______、________构成卵细胞。
(5)鸟类的生殖和发育过程一般包括___ 、交配、___、产卵、___和育雏等阶段。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 下表是对某家庭成员两种特征调查结果,请根据调查结果回答问题:
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
眼皮的性状 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 |
肤色是否正常 | 肤色正常 | 肤色正常 | 白化病 |
(1)父亲是双眼皮,儿子也是双眼皮,这种现象在遗传学上称为 ,双眼皮和单眼皮称为 。
(2)控制肤色正常的基因是显性基因,推测母亲的基因组成是 (用D和d表示),其产生的卵细胞含有的基因组成可能是 。
(3)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看,这个事例给你的启示是 。
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【题目】下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素)。A.B.C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请据图分析回答:
(1)在A点植物能进行的生理活动是___________,在C点植物能进行的生理活动是___________。
(2)B点为曲线与横轴的交点,该交点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是___________。
(3)整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前___________。
(4)如果白天光照强度长时期为B点,植物不能正常生活,原因是_______________________________。
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