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14.人类活动破坏生态环境的行为有乱砍滥伐、乱不滥杀、三废的排放和过度放牧等.

分析 人类活动对环境的影响日益突出,已威胁到生物圈,如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果,保护植被刻不容缓,治理环境污染迫在眉睫.

解答 解;生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中.如乱砍滥伐、乱不滥杀、三废的排放、过度放牧等,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不再适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.
故答案为:乱砍滥伐;乱不滥杀;三废的排放;过度放牧

点评 类活动对生态环境有正、反两方面的影响,其中的负面影响必须引起人们高度的重视.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为果树的一段枝条,长有两个大小不同的果实.已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥.请分析回答问题:
(1)a果实将会继续生长,因为它叶制造的有机物能不断送到A果实.
(2)b果实将会停止生长,因为它叶制造的有机物不能送到B果实.
(3)环剥实验说明:绿色植物制造有机物是通过筛管向下运输的.
(4)将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈,这棵树最终会死去,原因是环剥切断了有机物的运输通道,致使根得不到有机物的供应而死亡.

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5.细胞学说的提出者是(  )
A.施莱登和施旺B.罗伯特•虎克C.列文胡克D.达尔文

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6.雨后的一天下午,小亮仔细观察地上的蚯蚓,想到一个问题:蚯蚓生活在地下的土中,它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗?小亮决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:蚯蚓喜欢明亮还是喜欢黑暗?
(2)作出假设:蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中.
(3)实验步骤:
①准备材料用具:大小及活动状况相似的蚯蚓若干,玻璃板,不透光的纸盒和纸板,湿土等.
②设计实验装置:本实验的变量是光照.实验时在纸盒中放入湿土,为避免蚯蚓钻入土中,把土壤压实.一侧用透明玻璃板遮盖,另一侧用纸板遮盖.
③在纸盒两侧的中央各放入B条大小相似的蚯蚓.
A.1条       B.10条
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次两种环境中蚯蚓的数量,共统计10次,从统计结果看,黑暗一侧的蚯蚓数量多.
(4)得出结论.

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3.下列哪种物质不需要消化(  )
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4.图1是有关人体生殖发育的概念图,图2是女性生殖系统示意图,回答:

(1)A是精子.
(2)产生卵细胞的结构B是图8中1.(填序号)
(3)C是受精卵,它是在图8中的2(填序号)的形成.
(4)胎儿发育的场所是图8中的3.(填序号)

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