【题目】“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
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【题目】下列关于动物行为的叙述中正确的是
A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的
B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
C.具有社会行为的动物群体中,往往年长者是“首领”
D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流
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【题目】下列关于草履虫的叙述中,错误的是
A. 生活在清澈的小溪中 B. 能够通过细胞分裂进行生殖
C. 能对外界刺激作出反应 D. 没有神经系统(如:脑)和内分泌系统
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【题目】下面是家庭酿造甜酒的操作过程。
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭放入容器中盖好,加盖密封,置入温暖的地方;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30 ℃左右;④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。请对照制作工序,回答下列问题。
(1)请写出制作甜酒的操作步骤(用序号表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是________。
(3)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲,这是菌类培养方法中的哪一个步骤?________。
(4)③步骤的目的是_____________________________________________________。
(5)在酿酒的过程中,需将器皿加盖密封,目的是__________________________。
(6)甜酒的“酒味”是因为酿酒的过程中产生了________,酿好的甜酒表面还会有气泡出现,这是发酵过程中产生的________气体。
(7)一名同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉,甜酒没制出来,没成功的原因可能是____________________________________________(答出一条即可)。
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【题目】探究鲫鱼“侧线的作用”。
材料用具:大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒
提出问题:___
作出假设:___。
制定和实施计划:在大鱼缸内放入一些河水,将一条鲫鱼放入;另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住,放入鱼缸;用木棒顺时针搅动水,观察两条鲫鱼的活动。
预期结果:没有封住侧线的鲫鱼,逆时针游动;封住侧线的鲫鱼,顺时针随水流运动(不能感知水流)。
结论:___________。
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【题目】节肢动物的种类和数量都列于各类动物之首,它们能够成功生存是因为( )
A. 节肢动物能够保持稳定的体温,所以可以长期处于活跃状态
B. 节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫,因此增加存活的机会
C. 节肢动物的身体结构极为多样化,可以适应不同的生存环境
D. 节肢动物的身体没有由脊椎骨组成的脊柱
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【题目】云霄漳江口红树林自然保护区成立于1992年1月,是福建省唯一的国家级湿地自然保护区,保护区总面积2360公顷,有天然红树林面积167公顷,主要树种有木榄、秋茄、桐花树、白骨壤、老鼠勒等,为众多的水鸟、鱼类、贝壳类提供良好的栖息、繁殖场所。根据资料回答问题。
(1)若将资料中的生物分成两大类,则分类等级单位是 。
(2)鱼生活在水中,用 游泳,用 呼吸。
(3)资料中提到的水鸟和鱼类同属于 门。保护生物多样性的最有效措施是 。
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【题目】“风声、雨声、读书声,声声人耳”。下列哪项是听觉形成的过程 ( )
①外界声波 ②外耳道 ③听小骨 ④鼓膜 ⑤耳蜗 ⑥听神经 ⑦形成听觉 ⑧听觉中枢
A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧
B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧
D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦
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【题目】暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长。
(1)读了以上材料,你提出的问题是:______?
(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:____。
(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并作以下处理:
试管 编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
处理 方法 | 加入新鲜的肉汁,置于30 ℃环境中 | 加入新鲜的肉汁并煮熟,置于30 ℃环境中 | 加入新鲜的肉汁并煮熟,置于0 ℃环境中 |
本方案中____试管分别与 ___、____试管组成了____组对照实验。
(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是____号试管,最后发出臭味的是____号试管。
(5)通过以上实验可知,在____条件下保存食品的时间较长,因为在这种条件下_____。
(6)通过这个实验你能得出什么结论?________。
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