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请将如图生物与它们所属类群用直线连接起来.
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:海带属于藻类植物,蚯蚓属于环节动物,家鸽属于鸟类,蟾蜍属于两栖动物,牛属于哺乳动物,据此解答.
解答:解:海带属于藻类植物,结构简单,无根茎叶的分化.
蚯蚓属于环节动物,身体由许多相似的环状体节构成,体内无脊柱,属于无脊椎动物.
家鸽属于鸟类,前肢变成翼,会飞行,被覆羽毛,有气囊,双重呼吸.
属于两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体蟾蜍既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.
牛属于哺乳动物,胎生哺乳、体温恒定、体表被毛、体腔内有膈.
家鸽、蟾蜍、牛等属于脊椎动物,体内有脊柱.
故答案为:
点评:熟练掌握各类生物的主要特征,仔细分析题中所列生物的特点,总结它们所属的类群.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、生男生女主要决定于母亲.与父亲无关
B、在生物界中,所有生物的性别决定方式都是和人一样的
C、从理论上讲,生男还是生女的几率各占50%
D、卵细胞内性染色体用XX表示

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科目:初中生物 来源: 题型:

2012年2月“归真堂的活熊取胆汁”事件在社会上引起了强烈反应及广泛关注.某研究小组设计了一个模拟实验,探究胆汁对人体的影响,实验材料:试管、新鲜的鸡胆汁、清水、花生油、标签.请你完善以下的实验步骤.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)设计方案:
A、准备两个试管,分成甲、乙两组,并贴上标签注明,甲组试管放入
 
,乙组试管放入1毫升花生油和5滴清水.
B、甲、乙置于
 
的环境.
C、观察.
(4)可能出现的现象是:
 

(5)分析结果,得出结论.
 

(6)你是如何看待“归真堂的活熊取胆汁”事件?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的肾单位的部分结构,根据此图完成下列问题.
(1)③是
 
,它里面流的是
 
血.
(2)④是
 
,它里面的液体被称为
 
,它是通过
 
 
作用形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

沂南县双堠镇的五彩山紧挨费县的大青山,这里树木成林,林木种类繁多,每到五月槐花飘香,不但有白色的,还有红色的,景色甚是好看.请分析回答下列问题:
(1)“风儿软软吹,槐花串串开”,从花的着生方式看,槐花为
 
;“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花属于虫媒花,在结构上适于招引昆虫的特点为
 

(2)槐树的果实是狭长的荚果(如图),内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有
 

(3)槐花丛中,成群结队的蜜蜂翩然飞舞,繁忙的在花间采集花蜜.蜜蜂采蜜属于
 
行为.
(4)蜜蜂是完全变态发育的昆虫,它的发育过程要经过
 
阶段.蜜蜂属于节肢动物,节肢动物的主要特征为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连一连
将下列各项与相应的成分搭配

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜粉蝶发育过程中四个时期的示意图,请分析回答下列问题:
(1)用图中的序号将菜粉蝶的发育顺序填写完整:
 
 
 
 

(2)在菜粉蝶的发育过程中A是
 
,菜粉蝶的发育属于
 
发育,与菜粉蝶相比,蝗虫的发育过程明显缺少一步,蝗虫的发育属于
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做
 
;胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

苹果、梨、桃等很多常见果树都是利用嫁接来繁育优良品种的,嫁接就是把一个植物体的
 
 
接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时应当使接穗与砧木的
 
紧密结合,以确保接穗成活,以上说明嫁接属于
 
性生殖.

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