控制物质进出细胞的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏宜兴市初一上期中考试生物(解析版) 题型:综合题
下图甲为叶片的结构示意图,请据图回答:
(1)图中①是_________,②是_________,③是_________,④是__________。
(2)乙图表示____________的结构,该结构中含有能够吸收光能的色素,其中最主要的是____________,它使植物呈现绿色。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省新沂市初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列人体的生理活动中,不属于排泄的是( )。
A.二氧化碳和水由呼吸系统排出
B.汗液的排出
C.蛋白质代谢终产物排出
D.皮脂腺的分泌
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省新沂市初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
血红蛋白与氧结合能力的大小取决于( )。
A.氧的浓度
B.血红蛋白的含量
C.二氧化碳的浓度
D.红细胞的数目
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏东台许河镇中学初一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( )
A.营养物质 B.水分
C.无机盐 D.胚
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏东台许河镇中学初一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
大猩猩的结构层次是
A.细胞→器官→组织→系统→动物体
B.细胞→组织→器官→动物体
C.器官→组织→细胞→动物体
D.细胞→组织→器官→系统→动物体
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏东台许河镇中学初二上期中考试生物(解析版) 题型:探究题
1928年,英国的细菌学家弗莱明发现,培养葡萄球菌的培养基被青霉菌污染后不能生长,没被污染的地方却长满了葡萄球菌。于是他猜测青霉菌生长过程中产生了某种物质抑制了葡萄球菌的生长。
(1)青霉菌属于 ;(填“细菌”或“真菌”)
(2)虚线上字句是科学探究步骤中的 ;(填“提出问题”或“作出假设”)
(3)某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用,他配制了两份培养基A、B;在无菌条件下A接种入葡萄球菌,则B应接种 ,然后在恒温箱中培养;数天后观察培养基 (填“A”或“B”)中葡萄球菌不能生长。
(4)现在我们已经知道葡萄球菌不能生长的原因,是由于青霉菌生长过程中能产生 的缘故。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏东台许河镇中学初二上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
关于蛇、鲤鱼、河虾、鹰、鳄鱼、狼和河蚌的说法正确的是
A.鲤鱼、鳄鱼都是鱼类
B.它们都是脊椎动物
C.鹰和狼进化的更高等
D.蛇是软体动物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河北省初一上月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 ______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______ 环境。
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